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- 2017-05-27 发布于河南
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第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术(选修3)
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术 【课标要求】 (1)概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。 (2)了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 【重点和难点】 重点:中国书画的额基本特征,京剧的产生和发展 难点:理解“书画同源” 【高考要求】 (1)汉字与书画:汉字、绘画的起源和演变;中国书画的基本特征。 (2)戏曲艺术:京剧等剧种的产生与发展。 问题探究一: 1、我国汉字起源于什么? 2、中国汉字何时形成完整体系?简述此后我国汉字演变脉络和趋势。 学思之窗 观察图片 问题探究二: 书法是文字的艺术,但又是艺术的文字,此句话表明书法具备哪两大功能? 是从何时开始具备的?此后,由隶书衍生出哪几种书体?各有何特征? 原始歌舞 元杂剧 问题:京剧是怎样形成的? 背景: a、昆曲一统的局面被打破,出现了昆曲和地方戏曲争雄的局面 b、昆曲脱离群众,日趋衰落,地方戏曲受欢迎 c、北京是全国政治文化中心,戏曲舞台活跃,统治者支持 问题:京剧是怎样形成的? 形成: a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时 b、道光年间,“徽汉合流” c、融合兼收,形成新剧种——京剧 发展: a、同治、光绪年间,走向成熟,出现“同光十三绝” b、清末民初,成为全国流行剧种
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