检阅(配套课件).ppt

小组合作填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有 种意见，分别是 ； ； ； 。 你赞成 ，因为 。 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 讨论 观众看到这一队伍后会议论些什么呢？ 当检阅轮到儿童队员时，观众的表情是 。从 可以看出观众对他们称赞不己。 这些小伙子真棒！ “这个小伙子真棒！”中的“这个小伙子”指的是 。“ 这些小伙子真棒！”中的“这些小伙子”又指的是 。这两句话中哪些称赞是相同的： ，但前一个指 ，从哪里知道？而后一个指 ， 从哪儿知道？ “这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 长时间的掌声淹没了观众的议论声。 博莱克和他的儿童队的队友们获得了大家的称赞。他们付出了怎样的努力呢？展开想像，说一说。 元宵晚会舞蹈《牵手》表演者：女：马丽 ..男：翟孝伟 残疾人击剑运动员金晶? 领舞者 邰丽华:1976年11月生于湖北宜昌，两岁时，因高烧失聪。15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席. * * * 义务教育课程标准实验教科书小学语文第六册 检 阅 预习要求： 1、读准生字，读通课文，不理解的词语做上记号。 2、找出描写这个拄拐男孩受检阅的语句。划下来读一读。 俱 拄 伍 洪 纠 博 鸦 截 默 局 棒 席 羡 慕 禁 众 波兰 博士 俱乐部 鸦雀无声 检阅 队伍 主席台 情不自禁 沉默 棘手 博莱克 人山人海 局面 真棒 检阅台 彩旗飘扬 羡慕 截肢 拄拐 成千上万 观众 纠正 洪亮 商定 博 截 羡 慕 仔细观察文中检阅的画面，我们可以发现什么? 国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 这是发生在波兰首都华沙 欢庆国庆节的隆重场面。 截肢 拄拐 博莱克 这是一场特殊的检阅！ 读第2—6自然段。 讨论：“这件事”指什么事? 为什么说是一件很重要、很棘手、谁都不愿第一个开口说的事? 分角色读书 4 劝他不去 把他放在队尾 把他藏在队伍中间 把他放在队伍第一排 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！ 如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看 到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿 童队员，还不是一般的队员！” “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。” 他们作这个决定时心里想什么?为什么要让博莱克参加检阅呢？为什么要把博莱克放在第一排呢？ 我能体会博莱