2017届一轮复习人教版流域综合开发与可持续发展教案（第1课时）.docVIP

高考一轮复习 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 流域开发 流域开发的地理条件 开发建设的基本内容 综合治理的对策措施 【设计思路】 流域是地球上特殊的区域，流域孕育了人类文明，其开发和整治对人类的可持续发展有着重要的影响。流域内部既体现地理环境的整体性，又体现地理环境的差异性。其重要性和复杂性使得流域的研究很有必要。本节以长江流域为例，探究流域的开发、整治与可持续发展，对其他流域有较好的借鉴意义。 本节课的复习思路一是对学生的前认知进行诊断；二是建构“流域开发与整治”知识框架；三是进行解题训练和解题方法归纳。本节课利用分组合作形式来突破重点、难点，利用“典型例题”和“变式训练”环节，暴露学生答题时的思维障碍，培养学生描述地理事物、灵活迁移地理知识的能力。 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“流域开发”。其具体要求包括以下几个方面：一是流域开发的地理条件。二是流域开发方向与整治重点。三是流域开发整治的具体措施和社会、经济、生态的可持续发展。 【教学目标】 1．利用课前准备中的自我诊断部分对“流域综合开发”等考点的掌握程度进行自我检查，找出知识的缺漏。 2．通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模，初步掌握研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。 3．利用近几年高考试题中的典型试题