中文系学生课外阅读情况调查分析—以三年级本科生为中心.pdf

第32卷 第2期 苏州教育学院学报 、，0l-32NO．2 2015年4月 JournalofSuzhouCollegeofEducation Apr．，2015 中文系学生课外阅读情况调查分析 以三年级本科生为中心 魏世 民 (安徽大学 文学院，安徽 合肥 230039) 摘 要 ：通过调查中文系大三本科生的课外阅读情况发现：学生们的课外阅读面广泛，其中汉语言文学书籍的阅 读约占了一半，且不同体裁和类型的阅读人数差异较大。课外阅读本学科专业书籍，除了完成学习任务，也满足 了 自己的兴趣，但影响与制约课外阅读的因素仍然很多。为提高课外阅读效果，建议教师因势利导，客观向学生介绍 本专业的实际情况及就业前景，改进教学方法，加强课 内引导及课外督促，排除课外阅读的障碍。 关键词：汉语言文学；本科生；课外阅读 中图分类号：G633．33 文献标志码：A 文章编号：1008-7931(2015)02-0090—04 InvestigationandAnalysisontheStatusofChineseUndergraduate ExtracurricularReading：CenteringonUniversityJuniors E1Shi—min (ChineseLanguageandLiteratureCollege，AnhuiUniversity,Hefei230039，China) Abstract：BasedontheinvestigationoftheChineseundergraduateextracurricularreading，theauthorfound thatthestudents’extracurricularreadingiSverywide．andChineselanguageandliteraturebooksaccountfor halfofthereadingmaterials，andbooksofdifferentgenresandtypesarereadbydifferentnumbersofpeople． Thereasonsofrstudents’extracurricularreadingareprimarilytomeettheirinterestsandtobetteraccomplishthe major-relatedlearningtasks．butmanyfactorsinfluenceandrestricttheirextracurricularreading．Toimprovehte effectsofextracurricularreading．theauthorthinkteachersshouldobjectivelydescribetheactualsiutationandthe employmentprospectstostudents，andimproveteachingmethods，strengthenthecurricularandextra—curricular guidanceandsupervisionSOastoremovethebarriersofextracurricularreading． Keywords：Chineselanguageandliterature；undergraduatesutdents；extracurricularreading 中文系本科生课外阅读的情况是中文系教师 人。对调查样本进行分析，我们发现所有学生的课 一 直关心的问题，它既关系到中文系教学质量，也 外时间都有阅读，无一例外，说明接受调查的学生 关系到中文学科人才培养的质量。目前，关于这方 都有较强的求知欲。课外阅读书籍的类别调查结果 面的研