父母的爱》作文指导.ppt

;审题：划关键词！;审题：划关键词;审 题：题目规定内容？;认真阅读下面这段话，看看对你的选材有什么帮助？ 习惯了带你去公园游乐场，不再眼馋商店橱窗里时尚的新装；习惯了变着花样做你爱吃的饭菜，不再挑剔自己碗里的苦辣酸甜；习惯了陪你看动画片智慧树，不再惦记热播的韩剧还是轻喜剧；习惯了和你在阳光下嬉戏打闹，不再计较室外紫外线的强弱与否，习惯了出门前把你打扮得花枝招展，不再耿耿于怀自己的素面朝天；习惯了重复你百听不厌的童话与故事，不再追逐时尚杂志新歌诗集的潮流脚步。 母爱是一种习惯，一种戒不掉的习惯，一种不可缺失的习惯，一种根植于心的习惯，一种刻在生命中的习惯。;构思1：根据关键词，确定中心; 构思3：确定重点段 习惯的“特殊”之处？ （与众不同，可与别的家长对比） 体会到爱的过程？ （谁告诉你？你发现了什么线索？ 你的追问？当事人说漏了嘴？） 拿什么吸引人？新的形式？1、特别的“小事”？2、借景抒情？;启发:引入;结尾：成长;爱是走在左边： ——和妈妈上街，她就有个怪习惯——老爱走在我的左边。 有一回补习回家，妈妈牵着我的手，一路上我蹦蹦跳跳，不停地和妈妈说着有趣的事情。当我们走到马路边，妈妈忽然把我从她的左手拽到了右手边，我心里有些纳闷，但这并没有影响到我说说笑笑的兴致。 走着走着，突然有一辆大卡车从妈妈旁边呼啸而过，打断了我们的说笑。我抽了一口凉气：“这么黑还开这么快！也不怕有危险！”妈妈却笑笑说：“有些人就是这样，所以我们平时走路一定要小心。”说着，又拽紧了我的手。 忽然之间我明白了妈妈把我从左手拉到她右手的用意。一种深深的感动从我心底涌起，我不禁安静下来，紧紧握着妈妈那温暖的手。 ;爱是 《阳光地带》： 我一进家，便看见了我的被子。它躺在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被面染上了一层浅浅的金色。而爸妈的被子却寂寞地待在晾衣绳的两头，阳台的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 我走??我的被子前，用手摸了一下，它们是温暖的。温暖如妈妈的手心。 我又抚摸了一下妈妈的被子，它们是清凉的。清凉如妈妈的手背。 我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里最鲜艳的那条床单，方位最佳的那个卧室，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至是吃饭是图案最精致的那只碗……这些事物都像我身处的阳光地带一样，都是属于我的。 我知道，这些并不是偶然。;爱是一张张留言条： 妈妈爱写小纸条，每张小纸条里，都珍藏着妈妈的爱。 妈妈格外精心的照顾着我，每天辛辛苦苦地为我精心准备着可口的饭菜，即使有事不在家，她也会提前把饭菜做好，并且在桌边压上一张温馨的小纸条：“女儿，饭已经做好了，米饭在电饭煲里，菜也炒好了，如果凉了就再热一下。”吃着热乎乎的饭菜，我的心也暖暖的。 纸条虽小，但它承载着无尽的母爱，让我扬帆前行！ ; 我的爸爸有一个路人皆知的习惯，吃饭吃得奇慢。我一直认为他这是遗传，因为我奶奶也是一个吃饭吃得超慢的人。 对于这一点，姐姐却不以为同，她认为爸爸之所以吃得这么慢，里面一定有隐情。根据是奶奶吃得慢是牙口不好，而爸爸的牙口还好着呢！对于这两种截然不同的关点，我和她争持不下。 又到晚饭时间了，照常，今天爸爸又像七十岁的老公公一般吃得很慢，很慢。我笑着对爸爸说：“快吃呀！爸爸，你再不快吃，我可就要把所有的菜一扫而光了。”“你管自己吃吧！不要管我，我还要一会儿。”爸爸夹了口空心菜慢条思理地嚼着。一听这话，我连忙把自己最喜欢的九节虾拼命往自己碗里夹，呼啦呼啦，秋风扫落叶，只一会儿工夫，那盘虾就空空如也了。哈哈，爸爸真傻，怎么争得过我呢？！; 急得妈妈皱起眉头，在旁一个劲地说：“吃慢点，你爸爸都还没吃呢！”我擦了擦油嘴说：“谁叫他这么慢，嘿嘿，我吃饱了。”我满足地离开了饭桌，只听爸爸对妈妈说着：“没关系，孩子正长身体呢……” 我从外面玩好回来，爸爸已经吃好走了，妈妈一边收拾饭桌一边叹气：“唉，为了给孩子多吃点，每次都吃得这么慢……”听了这话，我心里一惊，难道爸爸吃饭慢，正如姐姐说的另有隐情？; 我连忙问妈妈，妈妈起先不肯说，在我的再三请求下，才向我道明了原因：“你爸他吃得慢呀，是他舍不得吃好菜。他要等你们全吃完，留下的剩菜他才吃，所以他吃吃停停，他是在等你们快吃完饭呀！这几天他胃不好，查了一下说是胃病，唉，叫他好好吃饭，他还不听。” 原来……