2017届一轮复习人教版课件：必修3第2章区域生态环境建设与自然资源综合开发利用第31讲.pptxVIP

;微专题一;;森林既是自然资源，又是环境资源;;;;人类的开发是雨林被毁的直接原因;;雨林的前途;鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等 加强环境教育，提高公民环保意识 设立国际基金，使当地从管理和保护中获益 森林选择性采伐与更新造林相结合 加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会 加强雨林管理和保护，建立自然保护区;;某中学地理探究学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读表完成1～2题。;1.探究结果表明(　　) A.学校所在地位于南半球 B.林地的年均温差大，裸地的年均温差小 C.该地7、8月份的月均温较低 D.林地比裸地的年均气温低;解析　月均温差值为林地气温与裸地气温的差值，由表得知该地冬季林地气温大于裸地气温，应为北半球。7、8月份的月均温较高。将各月份的月均温差值相加，所得结果为负值，这说明林地比裸地的年均气温低。 答案　D;2.该片林地的作用主要体现在(　　) ①涵养水源　②保持水土　③减弱噪声　④吸烟滞尘　⑤防风固沙 A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤ 解析　由于该片林地位于学校与高速公路之间，因而可起到减弱噪声和吸烟滞尘的作用。;3.(2011·北京文综)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年6月5日定为世界环境日。 20世纪90年代以来，世