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- 2017-05-27 发布于贵州
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基于网络教学的CAI设计规划
基于网络教学的CAI设计
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摘要:教学实践表明,CAI可以通过多种途径提高教学效果,CAI可以改善沟通过程,及时解答学生的疑惑,扩大学生学习的自由度,使学生得以自主地学习,提高学生的学习成就感,有助于帮助学生形成科学的思维方式,掌握现代化的工作和学习工具,提高解决复杂问题的能力,从而有助于提高学生的综合素质。基于网络的CAI教学,有利于大面积施教,可使受教育者在不同地点、不同时间共享资源,进行交互式的个别化学习,特别是卫星通讯和光纤传输技术的发展,使CAI教学可跨越时空,从而扩大教学规模和教学范围,可以广泛开展研究性学习,为推进全民教育、终身学习教育,提供良好的平台。但目前网络教育在实施过程中存在诸多问题,如出现网络教学“课堂搬家”、“电子黑板”等问题,使整个网络变成了传统教学的翻版或移植,如何提高网络教学的效果和质量,基于网络的CAI设计研究非常重要。本文就基于网络的研究性学习中教师角色的定位及在CAI中如何体现之研究,WEB教学的CAI设计原则与方法、步骤研究,CAI软件的开发原则以及网络型CAI应用前景探讨等方面进行阐述。
关键词:CAI,网络教学模式,集件式CAI软件
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