基于四会目标的市政工程专业研究生培养模式的研究.pdf

高等建筑教育 2017年第26卷第 1期 JOURNALOFARCHITECTURALEDUCATIONININSTITUTIONSOFHIGHERLEARNING Vo1．26No ． 12017 85 doi：10．11835／j．issn．1005—2909．2016．06．018 欢迎按以下格式引用：刘德明，鄢斌 ，黄晗，等．基 于 “四会 ”目标的市政工程专业研究生培养模式的研究 [J]．高等建筑教育，2017，26 (1)：85—88． 基于 “四会 ”目标 的市政工程专业 研究生培养模式的研究 刘德明，鄢 斌 ，黄 晗，陈琳琳 ，龚 旭 (福州1大学 土木工程学院，福建福州 350116) 摘要：文章从基于 “四会”目标的市政工程专业研究生培养模式的内涵，基本构架，实施的基础、理念和态度， 实施的保障体系，实施的监督体系，实施所取得的主要成效等六个方面，对该培养模式进行 了介绍，旨在提 高市政工程专业研究生的综合素质和培养质量，力求研究生的培养与社会发展相适应。 关键词：“四会”目标；培养模式；硕士研究生；市政工程 中图分类号：G643；TU9 文献标志码 ：A 文章编号2017)01-0085-04 随着经济的高速发展，市政工程在城乡建设中处于非常重要的地位，是社 会可持续发展的重要领域 。近几年来，海绵城市建设、城市综合管廊建设、黑臭 水体治理等都与市政工程专业息息相关。作为培养高层次应用型人才的市政 工程专业，如何培养满足城市建设需要的专业人才成为相关高校的一项重要课 题。社会发展和建设需要综合能力强的学生，也给高校教育提出了培养综合素 质高的学生要求。为此，本文从市政工程专业 自身特点出发，提出了基于 “四 会”目标的市政工程专业研究生培养模式，旨在提高市政工程专业研究生的综 合素质和培养质量，力求研究生的培养与社会发展相适应。 一 、 “四会”目标培养模式的内涵 “四会”，主要指具有 “会做、会说、会写、会学”的能力。 “会做”是指动手能力或独立完成任务的能力，这是当前社会对学生的第一 大要求。特别是理论联系实际的能力，它是从理论延伸和深化而出的技术能 力，其强弱依赖于对理论的理解和掌握。市政工程专业是培养应用型人才的专 业，自然要求学生具备较强的动手能力。 “会说”就是常说的口头语言表达能力，即如何把 自己的意图告诉别人，如 何与人交流和沟通 。语言表达能力是现代人才必备的基本素质，市政工程专业 是培养应用型人才的专业 ，在实际工程 中常常是团队协作，良好的口头表达能 力对提高工作效率尤为关键。 “会写”指的是书面表达能力，或者说论文写作能力，包括专业论文的基本 写作能力等。要求研究生毕业时要在相关杂志上发表论文，在学校学习阶段一 定要过写作关。 收稿 日期：2016—06—21 基金项 目：福建省中青年教师教育科研社科A类项 目(2015年福建省本科高校教育教学改革研究项 目) “基于 四‘会’目标的市政工程研究生培养模式构建与实践研究”(JAS151406)