2017届高三二轮复习专题古代诗歌鉴赏比较阅读课件（14张）.pptVIP

核心专题突破 第一部分 专题三　古代诗歌鉴赏 第4讲　比较阅读 栏目导航 2年考情回顾 真题解题示范 考场答卷诊断 对点规范演练 满分技法点拨 2年考情回顾 考情总结 诗歌比较阅读增加了阅读内容和阅读难度，历年高考中都出现了此类试题，考生丢分现象严重。 设问方式 ①不同诗人同一题材内容手法的比较。 [例](2016·全国卷丙，9)，(2015·浙江卷，21)， (2015·湖南卷，10(2))，(2015·北京卷，19)。 ②同一诗人同一题材内容手法的比较。 [例](2016·北京卷，17)，(2015·全国卷Ⅰ，8)。 审题要点 ①紧扣要点。要看清比较鉴赏的内容及要求，依照要求作答，不可节外生枝，答案尽量具体，不可泛泛而谈。 ②搜寻信息。诗歌文字量不大，阅读时要看诗题、读注释、研提示，在有限的文字中寻找有用的信息，找准关键词。 ③推敲用语。用语(特别是常用鉴赏术语)要准确、简明、规范，答案力求表达流畅。 解题要素 求同型：明确比较点，准确答出所比较点的概念即可。 求异型：明确比较点，分别就比较点对不同诗歌进行具体分析。 (2016·北京卷)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 西　村 陆　游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿①黄昏。 【注】 ①耿：微明的样子。 真题解题示范 “莫笑农家腊酒