电流定律、电功率教材分析.pptVIP

L1 L2 L3 方法一：电流流向法 方法二：断路法 L1 L2 L3 L1 L2 L3 方法三：减少节点法 L1 L2 L3 ① ② ① ② ① ② 综合计算题解题方法： 方法一：以总电压、分电阻做未知数，把已知条件展开建立等式。数学计算一般采用做比值，去电压，找电阻关系。（方法建立的基础是：总电压、分电阻是电路计算最重要的条件）（常见综合计算问题都可以用此方法解题，不妥之处在于数学运算过于繁琐） 典型例题11．将电灯L与电阻R串联后接到电压是10伏的电源上灯泡正常发光，在电阻R上消耗的功率是2瓦，灯的电阻RL=12欧，且RL﹥R。求：电灯L的额定电压？ 解题方法： RL=12Ω R PR=2W U=10V 方法二：若简化的电路都是串联或单联，则可先求不同电路中的电流之比，然后由电流之比再找电阻之比。 典型例题11．如图电路，滑动变阻器RW的滑片P在某一位置时，电压表的示数为10V，RW消耗功率为1W；滑片P在另一位置时，电压表的示数为4V，RW消耗功率为0.8W。求：电源电压和定值电阻R的阻值？ S Rw P R V R1 R P1=1W U UR=10V I R2 R=? P2=0.8W U=? UR=4V I 解题方法： 方法三：根据电源电压不变列等式。 R1 R P1=1W U UR=10V I R2 R=? P2=0.8W U=? UR=4V I 解题方法： 解得：R=60Ω，U=16V 方法四：根据串、并联电路的电流关系列等式。 典型例题12．一个小灯泡的额定功率是1.8W，额定电压小于8V，当它与一个30Ω的电阻并联后接入电路时，干路电流是0.5A，且灯泡正常发光。求小灯泡的额定电压和它的电阻值。 RL=? R=30Ω PL=1.8W U=? I=0.5A 解题方法： 解得：U=6V或9V(舍去） RL=20Ω 方法五：若简化的电路一个是串联，另一个是并联或单联，则可现求某一电阻在不同电路中的电压之比，然后再找电阻之比。 典型例题13．两个定值电阻以某种形式连接在电源上，R1消耗的电功率为12W；以另一种形式连接在原来的电源上，R1消耗的功率为108W，此时电路中的总电流为9A。求：R1和R2。 R1 R2 P1=12W U U I=9A R1=? R2=? P1=108W 解题方法： 因为P1=12W P1=108W，所以第一次为串联，第二次为并联。 电流定律、电功率教材分析 一.重点知识结构网络： 电流定律 电流跟电压、电阻的关系实验及结论 欧姆定律的内容、表达式 电阻的串联和并联 电流关系 电压关系 电阻关系 电流或电压的分配关系 伏安法测电阻 运用欧姆定律解决有关问题 额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的关系 电功率 电功和电能 电功的定义、公式、单位 电功和电能的关系 电能表 电功率 电功率的定义、公式、单位 串、并联电路的功率关系及功率分配关系 伏安法测电功率 焦耳定律及电热的利用和防止 家庭电路 家庭电路的组成、各部分的作用及连接方法 家庭电路中电流过大的原因 安全用电 2010年《中考说明》中关于电学共有7个要求“理解”的知识点： 1、运用欧姆定律解决有关问题 2、串联电路和并联电路中的电流关系 3、串联电路和并联电路中的电压关系 4、串联电路和并联电路中的电阻关系 5、运用电功的公式解决有关问题 6、运用电功率的公式解决有关问题 7、运用焦耳定律解决有关问题 二．重点章节教学处理个人建议： 1．探究电流和电压、电阻的关系 （1）在讲授“探究电流和电压、电阻的关系”这一节内容中，教师一定要重点讲清楚滑动变阻器在两次实验中的作用。即：在研究电流跟电压关系实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一作用是改变被研究电阻两端电压；在研究电流跟电阻关系实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，另一作用是保持被研究电阻两端电压不变。这样有利于学生理解实验中的控制变量的思想及如何控制变量。 （2）关于实验数据处理 例如实验中我们得到这样两组数据： 实验次数 R/Ω U/V I/A 1 10 1 0.1 2 10 2 0.2 3 10 3 0.3 表一： 实验次数 U/V R/Ω I/A 1 4 5 0.8 2 4 10 0.4 3 4 20 0.2 表二： 通常的教学方法是根据表一得出电流跟电压的关系，根据表二得出电流跟电阻的关系，然后在此基础上总结概括为欧姆定律。这种讲授方法总觉得有一点牵强，仍然是强迫学生接受知识。 我个人认为如果进一步将两个表格合而为一，做如下处理，再进行观察比较I与U/R的大小关系，学生很容易得出I=U/R，然后在基础上得到“导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比”。我想这样学生接受起来将更容易些。（这种处理问题的方法类似于欧姆研究