引导学生课外阅读的几点看法.pdf

匣 教学jiaoxue翻翻 目写在上面 ，并定期更换 。很快 ， 班上学生 的阅读积极性被调动起来 了，推荐 的好书 目越来越 多 ，他们 引导学生课外阅读的几点看法 的阅读量也在不断地增加 。 2．营造 良好 的读 书氛 围。 幼苗 需要浇灌才能长成参天大 漳州市招商局开发 区南太武实验小学 黄雪霞 树 ，刚 刚点燃 起 来 的 “阅读 之 火 ” 要 在 学校 里得 到保 持 ，还 要 有 家庭 的呵护 ，使之蔓延 。为此 ，我专 门 学好语文有很 多要素 ，但最核心 、最根本 的方 召开 一次专题 家 长会 。在 家 长会 上 ，我建 议 家长 朋 式就是 阅读 。有科学数据表 明 ，人 的一生 的知识来 友们 共 同来支持学生 的阅读 。 (1)与我们保持一 源 ，主要不是靠教科书上获取 的 ，近 70％来源于教 致 的要求 ，用 “我有 心你无意 ”的心态 ，提 出一些 科书之外 的书籍 。可见 ，引导学 生广泛地 阅读课 外 学生 能够做 到 的、又愿意做 的、能 引发学生去 阅读 读物 ，不但可 以提高学生在校学 习的质量 ，培养其 的话题促使他们投入课 外 阅读 。 (2)创设 物质情 自主学习的能力 ，还能增强学生 的语文素养 。那么 ， 境 ，就是要给学生一个 良好 的学 习环境 。在条件许 怎样 引导 学 生广 泛地 阅读课 外读 物 ，不 断提 高 学生 可 的情况下 ，或尽量创造条件 ，给学生提供或特意 的综合性学 习能力 呢?我谈谈 自己的几 点粗浅看法 。 制作一个专用 的书架 (可大可小 ，哪个白简陋也没关 一 、 激趣 ，点燃 阅读 之火 系 )，不 断添置 学 生 喜 爱 的课 外 书籍 。 同时 ，要 创 如果你想让学生喜欢课外 阅读 ，那就千万不要直 造一个可行 的、能让学生去经常 阅读 的机 制 ，不让 接要求学生 “读 书去 ”，也不要总拿 阅读说事 ，或作 专 用 的书架 成 为 摆 设 。 图书要 经 常 更 新 。这 样 一 为教训1的谈 资 ，而要在有效地激发他们 的阅读 兴趣上 来 ，既有 了书籍 的来源 ，又有 了阅读 的方便 。 (3) 下功夫。也就是说 ，把 “要他们去读 ”的负压 的、被 有机 会 常带 学 生逛 书店 ，让 学 生 去接 触 书 籍 ，去感 动 的状态改变成他们的 “我要去读 ”的 自愿 的、乐意