第16讲圆锥曲线的定义、方程与性质.pptVIP

* 第16讲 圆锥曲线的定义、方程与性质 第16讲　圆锥曲线的定义、 方程与性质 主干知识整合 第16讲 │ 主干知识整合 第16讲│ 主干知识整合 第16讲│ 主干知识整合 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 ?　探究点一　圆锥曲线的定义与标准方程 第16讲│ 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 　　　　 第16讲│ 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 ?　探究点二　圆锥曲线的几何性质 第16讲 │ 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 ?　探究点三　直线与圆锥曲线的位置关系 第16讲 │ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 第16讲 │ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 第16讲│ 要点热点探究 规律技巧提炼 第16讲 │ 规律技巧提炼 第16讲 │ 规律技巧提炼 第16讲 │ 教师备用例题 教师备用例题 第16讲 │ 教师备用例题 * C　【解析】 由双曲线x2－＝1知渐近线方程为y＝±2x，又椭圆与双曲线有公共焦点， 椭圆方程可化为b2x2＋y2＝b2， 联立直线与椭圆方程消y得，x2＝. 又C1将线段AB三等分， ×2＝， 解之得b2＝. 【点评】 在焦点三角形中的问题要注意使用圆锥曲线的定义． 【解析】 C　双曲线的渐近线方程是y＝±x，设A(x1，y1)，B(x2，y2)，过右焦点F(c,0)的直线l与渐近线y＝x垂直，则直线l的方程即y＝－(x－c)，两直线方程联立解得点A的纵坐标y1＝；把方程y＝－(x－c)与方程y＝－x联立，解得点B的纵坐标y2＝.由于＝2，即(x2－c，y2)＝2(x1－c，y1)，由此得y2＝2y1，故＝，此即2(b2－a2)＝c2，即2(c2－2a2)＝c2，解得c＝2a，故所求的双曲线的离心率是2. 于是，可得线段MN的中点P的坐标为. 又由于k≠0，因此直线AP的斜率为k1＝＝. 由APMN，得×k＝－1，即2＋2＋6k2＝6，解得k＝±，即tanα＝±.又0≤απ，故α＝或α＝.综上可知存在直线l满足题意，其倾斜角为α＝或α＝. 例3 设椭圆的对称中心为坐标原点，其中一个顶点为A(0,2)，右焦点F与点B(，)的距离为2. (1)求椭圆的方程； (2)是否存在经过点(0，－2)的直线l，使直线l与椭圆相交于不同的两点M，N满足||＝||？若存在，求直线l的倾斜角α；若不存在，请说明理由． 【解析】 B　连结PF′，OT，|FP|－|F′P|＝2a， 2|FM|－2|OM|＝2a，即|FM|－|OM|＝a. 又|FM|＝|MT|＋b，|MT|＋b－|OM|＝a， 即|MO|－|MT|＝b－a，故选B. 【解析】 B　右焦点F的坐标是(5,0)，设直线PQ的方程是x＝my＋5，代入双曲线方程得(16m2－9)y2＋160my＋162＝0，设P(x1，y1)，Q(x2，y2)，则y1＋y2＝－，y1y2＝， 则|PQ|＝＝.设PQ的中点N(x0，y0)，则y0＝－，x0＝－＋5＝－. 设M(t,0)，则＝－m，即t＝＋x0＝－， 故|MF|＝|t－5|＝＝. 所以＝＝. 【点评】 离心率是圆锥曲线的重要几何性质，求解椭圆或者双曲线的离心率的关键是建立一个关于a，b，c的方程，通过这个方程和b与a，c的关系消掉b后，建立a，c之间的方程，通过这个方程只要能求出即可，不一定用具体求出a，c的数值． 3．解决直线与圆锥曲线相交时的弦长问题方法是：设而不求，根据韦达定理，进行整体代入．即当直线与圆锥曲线交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)时，|AB|＝|x1－x2|＝|y1－y2|，而|x1－x2|＝等，根据将直线方程与圆锥曲线方程联立消元后的一元二次方程，利用韦达定理进行整体代入． ?　创新链接8　细解离心率问题 离心率是圆锥曲线重要的几何性质，在圆锥曲线的基础类试题中占有较大的比重，是高考考查圆锥曲线的几何性质中的重要题目类型． 关于椭圆、双曲线的离心率问题，主要有两类试题．一类是求解离心率的值，一类是求解离心率的取值范围．基本的解题思路是建立椭圆和双曲线中a，b，c的关系式，求值试题就是建立关于a，b，c的等式，求取值范围问题就是建立关于a，b，c的不等式． (1)B　(2)＋＝1　【解析】 (1)根据三角形面积公式把SIPF1＝SIPF2＋λSIF1F2转化为焦点三角形边之间的关系．根据SIPF1＝SIPF2＋λSIF1F2，得|PF1|＝|PF2|＋λ|F1F2|，即2a＝2λc，则λ＝＝.注意内心是三角形内切圆的圆心，到三角形各边的距离相等． (2)设椭圆方程为＋＝1(ab0)． 因为离心率为，