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- 约9.65千字
- 约 58页
- 2017-05-29 发布于北京
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绪论 一、课程的地位 二、电路理论及相关技术的发展简史(自学) 三、电路课程的基本结构 一个假设(集总假设) 两类约束(元件约束和拓扑约束) 基本方法(叠加、分解、变换域和系统分析) 叠加方法的理论基础是叠加定理(第4章) 分解方法的理论基础是置换定理、戴维南定理、诺顿定理和互易定理(第4章) 变换域方法包含相量分析法(第8章)和S域分析法(第14章) 系统分析(第15章),一般分析(第3章) 第一章 电路模型和电路定律 内容提要 电路模型的概念; 电压、电流参考方向的概念; 吸收、发出功率的表达式和计算方法; 各类电路元件:电阻元件、电压源、电流源、电容元件和电感元件等; 受控电源; 基尔霍夫定律。 本章的重点: §1―1 电路和电路模型 在实践中,为了达到某种目的,人们需要设计、安装一些实际电路,并让它运行。 一、实际电路 由电器件按一定方式连接而成。作用是: 构成实际电路的电器件 电源 电阻器 电容器 电感线圈 变压器 晶体管和集成电路 电源:对电路提供电能或电信号的设备。 负载:用电的设备。 在电源作用下,电路中产生了电压和电流。所以电源又称为激励源,而在电路中产生的电压和电流则称为响应。 根据这种因果关系,激励与响应 有时也称为 输入与输出。 尽管实际电路种类繁多,千变万化,但都受基本规律的支配—电路理论。 二、关于电路理论 是一门研究网络分析与综合或设计的基础工程学科,与近代系统理论关系密切。 研究的方法:通过建立一种电路模型来分析电路中发生的电磁现象,并用电流、电压、电荷和磁通等物理量描述其中的过程。 研究的内容:本教材主要研究电路的基本定律、定理和各种计算方法,以便求解电路中的某些物理量。 一般不涉及器件内部发生的物理过程。 研究的对象:是电路模型而不是实际电路。 电路理论涉及的物理量主要有: 电流、电压、电荷、磁通、磁链、电功率、电能量等; 时变量用小写字母表示: i(t) 、u(t) 、q(t) 、f (t) 、y (t) 、p(t) 、w(t) 恒定量用大写字母表示: I 、U 、Q 、F 、Y 、P 、W 三、电路模型 ①实际器件不只表现出一种电路性质 例如:一个线圈 理想电路元件是具有某种确定电磁性质的假想元件,是一种理想化模型并具有精确的数学定义,即电压—电流方程。 在电路模型中,各理想电路元件均由“理想导线”连接起来。 根据端子的数目,理想电路元件分为: 两端、三端和四端元件等。 电路模型是实际电路的理想化的模型。 最简单的实际电路和它的理想化模型 §1―2 电流和电压的参考方向 描述电路行为的主要变量是电流和电压。 在电路中,电流的参考方向一般用箭头表示。 参考方向也可以用双下标表示:如iAB,其参考方向是由A指向B。 电压的实际方向:由高电位指向低电位。电压的参考方向:任意选择。 养成习惯:分析电路时,先指定各处电流和电 压的参考方向! §1―3 电功率和能量 当电流通过电炉和灯泡时,能使它们生热、发光。这说明电源提供的能量能通过负载转换为其他种不同形式的能量。 正电荷从元件上电压的“+”极,经元件移到电压的“-”极,是电场力对电荷作功,这时元件吸收能量。 如果A、B两点间的电压为 u,且在 dt 时间内将dq库仑的电荷从A点移到B点,则电场力所做的功为: 在t0到t时间内,元件吸收的电能量为: 吸收(或产生)能量的速率,即为功率: 功率计算公式 p = ui 不仅适合于一个元件,也适用于任何一段电路。 在关联参考方向下: p>0,说明吸收功率。 p<0,说明吸收负功率,实际上是发出功率。 在非关联参考方向下: p>0 说明发出功率, p<0 说明发出负功率,实际上是吸收功率。 §1―4 电路元件 集总(参数)元件假定:在任何时刻,流入二端元件的一个端子的电流一定等于从另一个端子流出的电流,两个端钮之间的电压为单值量。 “集总”意味着把元器件的电场和磁场分开,电场只与电容器件有关;磁场只与电感器件有关;两种场之间不存在相互作用。本书讨论的电路元件都是集总参数元件或称集元件。 §1―5 电阻元件 在一定的条件下,电阻器、灯泡、电炉等电器件的模型就是一个二端线性电阻元件。在任何时刻,它两端的电压和通过它的电流关系都服从欧姆定律。 R 为元件的电阻,是一个正实常数。 单位:u用 V,i用A时, R为 W 。 令 G 则欧姆定律变成:i = G u G 称为元件的电导,单位是S(西)。 R和G都是电阻元件的参数。 2. 特殊情况 (1)不管端电压为何值,流过它的电流恒为零,称“开路”。 (2)不管流过它的
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