生物科学类专业实践教学模式路径的选择与实践——以喀什大学为例.pdfVIP

第 36卷 第9期 高 师 理 科 学 刊 Vo1．36 No．9 2016 钲 9月 JournalofScienceofTeachers Collegeand University Sep． 2016 文章编号：1007—9831(2016)09—0093—05 生物科学类专业实践教学模式路径的选择与实践 以喀什大学为例 王玉涛 ，郭丽君，张秀英 ，阿布都热合曼 ·吐尔逊 (喀什大学 生命与地理科学学院，新疆 喀什 844000) 摘要：针对喀什大学生物科学类专业实验教学、科研训练及实习实训的现状和存在的问题 ，以实 现应用型创新人才培养为 目标，在校内整合现有仪器设备资源，构建功能齐全的实验教学和科技 创新共享平台，校外建立校企 (事业)合作型实践育人模式，形成校内校外相互结合、相互促进 的实践教学体 系．通过实践，学生的创新能力、实践技能和社会适应能力明显增强，效果 良好． 关键词：实践教学；生物科学；教学科研平台；实习实训；一体化 中图分类号：Q一3：G642．0 文献标识码 ：A cloi：10．3969~．issn．1007-9831．2016．09．027 Practiceandroutechoiceofinnovationpracticeteachingmodeof biologicalsciencesspeciadity A CaseofKashgarUniversity WANGYu-tao，GUOLi-jun，ZHANGXiu-ying，ABDURRAHMANTrxun (SchoolofLifeandGeographicSciences，KashgarUniversity，Kashgar844000，China) Abstract：TakingKashgarUniversityasan example，accordingto thepresentsituation andproblemsofthe experimentalteaching， scientific research，practice and training in colleges and universities thatare in underdevelopedareas，thepracticeteachingmodelofmutualcombinationandmutualpromotionbothintheinstitute andoutsidewereformed through theintegrationofpresentinstrumentand equipmentresources，constructinga completefunctionssharingplatform forschoolteachingandscientificresearch，establishingtheeducationalmodeof cooperationbetweenschoolandenterprise．Theinnovationability，practiceabilityandsocialabilityofstudentswere enhancedbythepractice． Keywords：practiceteaching；biologicalsciences；platfomr ofrschoolteachingandscientificresearch；practiceand training；integration 国家中长期教育改革和发展规划纲要 )强调要提高学生的学习能力、实践能力和创新 能力”．高等学校的实验、实践教学对于激发学生的创新意识，拓展学生的创新思维，增长学生的实践技 能，培养学生的创新品格等方面具有积极作用，是其他任何教学形式都不能替代的口．目前，生命科学发 展迅速，对科技发展、社会进步及经济增长产生深远的影响，并在农业、医药与健康 、能源和环境