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中国古代的监察制度的两大特色 御史监察 谏官言谏 纠察百官言行得失 谏诤封驳 纠正皇帝 监察制度 秦： 汉： 唐： 宋： 元： 御史大夫 监（郡）御史 御史大夫 刺史（地方） 司隶校尉（京城） 御史台（司法权） 御史台 明： 都察院 六科给事中 厂卫机构 中央 地方 通判监察知州（监州） 路设监司 谏官（门下、中书省） 监察御史（10道） 清 秀才看榜图 清代公布殿试结果的金榜 上图反映了中国古代的那种政治制度？ 选官制度 世官制 察举制 科举制 实行 时间 依据 备注 先秦时期 西汉至 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 世袭 选贤任能到门第 考试成绩 下层无参政机会 封闭特征。以官举士，百姓不得参与，民意无从体现 中下层地主知识分子提供参政机会。 选官制度 科举考试的积极作用： 科举考试的消极作用： （1）明清八股取士缺乏进取精神和创造意识 (2)束缚了人们的思想。 (3) 严重阻碍了科学文化的发展。 （1）破除世家大族垄断官场。 （2）保证行政人员来源，提高了官员文化素养。 （3）有益于社会重学风气 （4）相对公平合理。 （5）促进文学繁荣（唐宋） 君主专制中央集权的不断加强 君主专制 中央严格控制地方 相权不断削弱君权不断加强 中央集权 特点 皇帝的烦恼之选官取才 东汉顺帝六年，河南尹田歆掌握了察举六名孝廉的名额，当权的贵族勋戚争相请托，结果真正名士入选的只有一人，其他五人都是走后门人选的。 邓禹一家，凡公者2人，侯29人，大将军以下13人，中二千石14人，州郡长官48人，其余官职不可胜数。弘农杨氏四世为三公，汝南袁氏则四世五公。 举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 虽然察举制有机动灵活、节约成本的优幻灯片 4点，但是这项制度的缺点更多，通过材料大家谈谈察举制有哪些缺点？ 皇帝的烦恼之选官取才 材料一： 1847年，曾到过中国的杜麦斯出版了《中国札记》，以近乎狂热的态度呼吁建立起向全体英国臣民开放的竞争性的考试制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。1855年5月，经过议会辩论之后，英国实行文官考试制度。 美国： 1848年，威廉姆斯在《中央王国》一书中说：“从科考的结果看，中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能和知识，及爱国、正直和有条不紊的工作态度。它维持了这个国家庞大的机器的运转，也保持着一种不衰的崇文风气。” 1893年，美国文官考试制度完全确立。 其他诸如我们的近邻日本和韩国，也在本国文官制度的建立过程中，大量吸取借鉴了中国科举制精华。 皇帝的烦恼之选官取才 材料二： 孙中山《五权宪法》等演说中多次说过：中国古代的考试制度，是世界各国中所用以拔取真才的最古最好的制度。孙中山还指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。” 胡适认为现代中国的历史基础之一便是科举制度。他说：“这种制度确实十分客观、十分公正，学子们若失意考场，也极少埋怨考试制度不公……它是一个公正的制度，即使是最贫贱家庭的男儿也能够通过正常的竞争程序而爬升到帝国最荣耀、最有权力的职位上。政府官员并非天生就属于某一特殊阶级，而应通过某种向所有志愿参加考试的人敞开的竞争性的考试制度来选任。” 在秦和西汉前期，丞相为“百官之首”，其主要职责是（ ） A.辅佐皇帝处理全国政务 B.对重大军政事务作出决定 C.处理朝廷各种日常军政事务 D.代表皇帝监督百官 课堂练习 隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是 （ ） A.尚书省和中书省决策，门下省执行 B.中书省决策，门下省和尚书省执行 C.门下省决策，中书省和尚书省执行 D.中书省决策，门下省审议，尚书省执行 下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有 （ ） (1)西周实行分封制 (2)西汉设置刺史 (3)唐朝实行三省制 (4)宋朝设置参知政事 (3) (4) B. (1) (4) C. (2) (3) D.(1) (2) 中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为 （ ） A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大统治基础 C.君主控制了用人权 D.实现了选贤任能 明清科举考试的程序 儒童 童生 童试 生员 秀才 乡试 举人（通过） 乙榜（中举） 第一名：解元 第二名：亚元 第三四五名：经魁