河南省方城一高2013-2014学年高一上学期第一次（9月）月考生物卷（带解析）.docVIP

河南省方城一高2013-2014学年高一上学期第一次（9月）月考生物卷 1．下列可以看作一个种群的是（ ） A.一个池塘中的所有鱼 B.一片草地上的所有昆虫 C.牧场里所有产奶的奶牛 D.一个公园里的所有日本樱花 【答案】D 【解析】 试题分析：种群是一定区域内同种个体的集合，一个池塘中的鱼有很多种，A错误；同理，B错误；种群应该包括同一物质的全部年龄段个体，C错误；D正确。 考点：本题考查种群的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点的能力 2．下列生物中，不属于真核生物的是（ ） ①噬菌体 ②蓝藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原体 ⑥水绵 ⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨链球菌 ⑩青霉菌 A.①②④⑤⑧⑨ B.①②③④⑦⑨ C.①③④⑤⑧⑩ D.②④⑤⑥⑦⑩ 【答案】A 【解析】 试题分析：酵母菌，水绵，小球藻是真核生物，A符合题意。 考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 3．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是（ ） 【答案】C 【解析】 试题分析：每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，则视野最暗，则放大倍数最大，视野中的细胞数目最少，C符合题意。 考点：本题考查实验操作的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 4．细胞的统一性体现在（ ） ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核 ②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样 A、①　　　　B、②　　　　　C、①②　　　　D、①②③ 【答案】C 【解析】 试题分析：真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样,体现了细胞的差异性，C正确。 考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 5．下列叙述与细胞学说不符的是（ ） A.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C.所有生物体都是由细胞构成的 D.新细胞可以从老细胞中产生 【答案】C 【解析】 试题分析：病毒不具有细胞结构，C错误。 考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 6．用显微镜观察洋葱鳞基表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使视野内所看到的细胞数目最多？（ ） A、目镜5×，物镜10× B、目镜10×，物镜100× C、目镜15×，物镜40× D、目镜10×，物镜40× 【答案】A 【解析】 试题分析：视野中所看到的的细胞最多，则放大倍数最小，放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，目镜5×，物镜10×，放大倍数50×，相对最小，A符合题意。 考点：本题考查用显微镜观察多种多样的细胞的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点的能力。 7．在显微镜右上方发现一个待观察的红细胞，想要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（ ） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 【答案】C 【解析】 试题分析：显微镜所称的像是倒立的，在显微镜右上方发现一个待观察的红细胞，其真实位置在右下方，所以想要将其移到视野正中央，应向右上方移动，同向移动原则，C正确。 考点：本题考查用显微镜观察多种多样的细胞的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点的能力。 8．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ） A、物像小，视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小，视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大，视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大，视野亮，看到的细胞数目多 【答案】C 【解析】 试题分析：高倍镜与低倍镜相比物像大，视野暗，看到的细胞数目少，C正确。 考点：本题考查用显微镜观察多种多样的细胞的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点的能力。 9．已知的分子式是C9H1N2O2，那么该氨基酸的R基是 A．-C7H?? ??? B．-C7H??? ?? C．-C7H???? D．-C7HNO 【答案】A 【解析】 试题分析：氨基酸的结构通式为，为R-C