二第十四届全国多媒体课件大赛评分标准.DOCVIP

附件二： 第十四届全国多媒体课件大赛评分标准 一级指标(分值) 二级指标（分值） 三级指标（分值） 指标说明 教学内容（20) 科学性规范性（10） 科学性（5） 教学内容正确，具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；无错误导向（注：出现严重科学错误取消参赛资格）。 规范性（5） 文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。 知识体系（10） 知识覆盖（5） 在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理。 逻辑结构（5） 逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性。 教学设计(40