湖北省武汉市洪山高中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题.docVIP

湖北省武汉市洪山高中2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题 一、选择题（4分×12 =48分，其中第9、10、11、12 小题至少有一个选项是正确的，选全对的得4分，有漏选的得2分，有错选的得0分；其余每小题均只有一个选项是正确的） 1．下列说法正确的是 A．坐地日行八万里的地球可以视作质点 B．建立质点概念的物理方法是等效替代的方法．．第s初和第s末时刻，s 2、说法正确的是 A、相互接触的物体之间一定有弹力作用 、、受静摩擦力作用的物体一定是静止的D、不4．某物体的位移时间图象如图所示，则下列关于物体在t=0至t=8s时间内的运动，叙述正确的是 (　 　) A．物体一直朝同一个方向运动 B．物体运动的轨迹是抛物线 C．物体运动所能达到的最大位移为40 m D．在t＝8s时刻，物体的瞬时速度为零 5．物体在水平面上作直线运动，对物体在某一段时间内运动的描述，不存在的是 A．物体的加速度很小，速度却很大 B．物体的加速度变大，而速度在减小 ．物体的．物体的速度变，而m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上，平面AB与水平面的夹角为30°，如图所示。则第2014个小球对第2015个小球的作用力大小为（ ） A．B．mg C．mg D．mg 8、一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经4.5s速度为零停止运动。若质点在开始运动的第1s内的位移为x1，第2s内的位移为x2，第3s内的位移为x3，则x1∶x2∶x3为（ ） A．3∶2∶1 B．4∶3∶2　 　 C．5∶3∶1 　 　D．6∶5∶3　 　 9．AB两物体在同一直线上运动的v－t图像如图所示。已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则下列说法正确的是A．两物体从同一地点出发 B．出发时A在B前 m处 C．两物体运动过程中的加速度于的加速度 D．3 s末两物体相遇后，两物体可能再相遇．两个力和间的夹角为，两个力的合力为F。以下说法正确的是A．若和大小不变，角越小，合力F就越大 B．合力F总比分力和中的任何一个力都大 C．合力F可能比分力和中的任何一个力都小 D．如果夹角不变，大小不变，只要增大，合力F就必然增大11、如图所示用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（ ） A、P受4个力 B、Q受到个力 C、若绳子变长，绳子的拉力将变小 D、若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 m/s2，则（ ） A．．．．13．在验证力的平行四边形定则的实验中，橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点A．同一次实验过程中，O点位置变动．实验，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 ．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点 ．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小 “研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得1=2.21cm， 2=3.00cm，3=3.81cm，4=4.63cm，5=5.45cm，6=6.28cm。 （1）该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T= s （2）打点计时器打计数点5时，小车的速度大小是v 5= m/s；打计数点6时，小车的速度大小是v 6= m/s。（结果保留两位有效数字） （3）为了尽量减小实验误差，利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a= m/s2（结果保留两位有效数字）。 三、计算题（共46分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位一物体放到水平地板上用一轻弹簧水平拉该物体当物体刚开始运动时弹簧伸长了3cm当拉着物体匀速前进时弹簧伸长了2cm用弹簧测量此物体的重力时弹簧伸长了10cm16、（11分）一辆汽车（可视为质点）在平直公路上做匀变速直线运动，该公路边每隔18m有一棵树，如图所示。已知汽车通过A、B两相邻的树用了t1=2s，通过B、C两相邻的树用了t2=1s，求汽车运动的加速度大小和通过树B时的速度大小。 17、（12分）如图所示，能承受最大拉力为10 N的细线OA与方向成5°角，能承受最大拉力为5N的细线OB水平，细线OC能承受足够的拉力/kg。（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求： （1）当细线OC挂上质量为m=6kg的重物后，