小学的第一学段研究简单图形主要是通过实物和模型辨认.DOCVIP

学生在小学的几何学习分为两个阶段，小学的第一学段研究简单图形主要是通过实物和模型辨认简单几何体和平面图形，感受图形变换现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行一些简单的测量活动 . 小学的第二学段主要是了解一些简单几何体和平面图形的基本特征，进一步学习图形变换和确定物体位置的方法，进行一些观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，并侧重于面积和体积的计算 .对一些图形性质的认识往往通过观察、实验操作等手段获得，在思维方法上以形象思维为主 . 而初中平面几何却不但要“知其然”，还要“知其所以然”，要从逻辑关系上来认识图形的性质 .在这一学段学生将探索基本图形的基本性质和相互关系，要通过