高中政治 4.12.3价值的创造与实现同步练习 新人教版必修4.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于河北
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高中政治 4.12.3价值的创造与实现同步练习 新人教版必修4.doc

高中政治 4.12.3价值的创造与实现同步练习 新人教版必修4

第三框 价值的创造与实现 一、选择题 1.导学北省阜城县农业开发扶贫办主任李双星,从2002年以来,“5+2”“白加黑”,每年累计工作时间达400个工作日,帮助全县152个村发展瓜菜产业,让“穷得叮当响”的贫困农民人均纯收入从600多元提高到5 000余元。被评为“中国扶贫开发典型人物”。由此可见 (  ) 树立正确的价值观就能实现人生价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 投身社会实践是实现人生价值的根本途径 要在个人与社会的统一中实现人生价值                  A. B.①④ C.②③ D.③④ 解析李双星帮助全县152个村发展瓜菜产业,让“穷得叮当响”的贫困农民人均纯收入从600多元提高到5 000余元,体现了他自觉投身社会实践,在个人与社会的统一中实现人生价值,符合题意。实现人生价值是主客观多种条件共同作用的结果,说法过于绝对。材料体现不出。 答案D 2.2016年1月20日,辽宁省锦州市部分大学生“村官”在市人才办的带领下,现场为村民们书写春联,走访慰问老党员,并邀请辽医附属医院专家为村民义务问诊,为当地百姓送去了丰富的“精神年货”。这给我们的启示是(  ) 必须在劳动和奉献中实现人生价值 要在个人与社会的统一中实现人生价值 要把他人利益作为自己的最高追求 实现人生价值必须充分发挥主观能动性 A. B.②③ C.①④ D.③④ 解

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