二年级体育第一单元.doc

二年级 第_1_次体育课教案 主备人： 教材 跳跃：立定跳远 游戏：钻山洞 教 学 目 标 1、能说出立定跳远的动作方法。 2、能积极参与练习，勇于自我表现。 3、知道游戏的名称和方法。 4、游戏中能相互配合，团结合作。 教学顺序 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 次 数 一、教学 常规 二、教学 准备 三、跳跃 3’ 4’ 14’ 观察学生站队情况； 向学生问好； 队前宣布课的内容和任务； 安排见习生。 带领学生进行准备活动： 慢跑和徒手操。 1、组织学生练习青蛙跳，带领进行原地蹬地摆臂练习。 2、讲解、示范立定跳远，重点提示两脚用前脚掌蹬地，好像脚下踩弹簧，向下用力越大弹得越高，蹬地要用力，起跳着地时屈膝缓冲轻巧落地。 学生站队如图： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 做到快、静、齐 向老师问好； 注意听讲，了解课的内容与任务； 见习生服从安排。 随师认真做好准备活动 1、分散练习青蛙跳、原地蹬地摆臂起踵，掌握前脚掌蹬离地面和蹬地起跳及主动有力摆臂的协调动作。 2、通过教师的启发讲解，重点观察教师的两腿蹬地动作，分散自我模仿练习体验用力蹬地起跳和轻巧落地的动作感觉。 4 四、游戏 五、放松 结束 14’ 5’ 3、组织学生分组练习，进行小组立定跳远比赛小游戏。请跳得好的小组或学生示范表演。 1、讲解钻山洞的动作方法，并安排一组学生配合示范游戏的过程。 2、要求学生在游戏过程中注意安全，不要挤人、推人。 3、组织游戏。 1、领做放松操； 2、小结； 3、布置作业； 4、宣布下课。 3、分组由小组长带队依次练习立定跳远，练习过程中互相观摩学习。 1、认真观察教师和同伴们的游戏过程，领会游戏的方法。 2、分组游戏时，相互合作，做到不挤人、不推人，看哪组速度快。 1、集体做放松操； 2、发扬优点、改掉缺点； 3、记住作业； 4、向师再见。 5 场地 器材 空地一块 预 计 练 习 密 度 31% 预 计 平 均 心 率 90—100次/min 课 后 小 结 二年级 第_2_次体育课教案 主备人： 教材 跳跃：立定跳远（考核） 游戏：老鹰和小鸡 教 学 目 标 1、能说出立定跳远中用力蹬地起跳和轻巧落地的动作及协调配合的方法。 2、能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地动作，完成考核任务。 3、能相互合作，感受游戏的乐趣。 教学顺序 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 次 数 一、教学 常规 二、教学 准备 三、跳跃 3’ 4’ 14’ 观察学生站队情况； 向学生问好； 队前宣布课的内容和任务； 安排见习生。 带领学生进行准备活动： 慢跑和徒手操。 1、组织学生做好准备活动，让学生在标出距离的场地上练习立定跳远，看看自己的成绩。提示学生用力蹬地起跳、轻巧落地的动作要协调。 学生站队如图： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 做到快、静、齐 向老师问好； 注意听讲，了解课的内容与任务； 见习生服从安排。 随师认真做好准备活动 1、分组在标明距离的场地上练习，对照动作要求，自测自评。 2、测试时互相观摩，互相鼓励。 四、游戏 五、放松结束 14’ 5’ 2、宣布考查办法：分组轮流跳，每人测试三次，三次中以最好成绩作为考核成绩。 3、组织考核。 1、教师强调要求，重点提示协调配合、机智灵活的躲闪方法。 2、组织游戏，教师巡示游戏情况。 1、领做放松操； 2、小结； 3、布置作业； 4、宣布下课。 3、按要求进行考核。 4、测试未达要求的同学，在课外自选方法进行锻炼，并主动请教师为其补测。 1、按教师提示，自行尝试解决。 2、能运用教师启发的战术，体会游戏的乐趣。 3、以小组为单位开展游戏。 1、集体做放松操； 2、发扬优点、改掉缺点； 3、记住作业； 4、向师再见。 4 场地 器材 空地一块 预 计 练 习 密 度 29% 预 计 平 均 心 率 85—95次/min 课 后 小