高考复习专题：选用和转换句式（共有50张ppt）.pptVIP

高考复习专题 考点要求 A．能够准确地辨析句子特点，理解语言材料中各种句式的表达作用，根据题目要求及语境需要，正确变换、选用、仿用句式，以考查语言运用与表达的能力。 　　　Ｂ．近年高考常考题。 　　　Ｃ．考查形式:多是主观题。 （一）句式的种类 1.??根据句子数量分，有单句、复句。 2.? 根据主语的性质分，有主动句、被动句。 3.??根据句子成分或成分句的位置分，有常式句、变式句、“把”字句。 4.??根据表达语气分，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 （一）句式的种类 5.??根据判断的性质分，有肯定句、否定句。 6.??根据结构的繁简分，有长句、短句。 7.??根据句式整齐分，有整句、散句。 8.??根据语体风格分，有口语句、书面句。 （二）、各种句式的特点 陈述句：毒品毁掉了讲师范可同的一生。 一般性叙述，没着重强调。 疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师范可同一生？ 强调毒品危害的肯定性。 感叹句：毒品毁掉了讲师范可同的一生啊！ 着重于抒发感叹语气。 （二）、各种句式的特点 被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。 强调重点是受事主语。 把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。 强调重点是动词谓语。 否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。 强调事实的存在。 “我们打败了大连队。”变换句式为： 1．主动句：我们把大连队打败了。 2．被动句．大连队被我们打败了。 3．反问句：难道我们不是把大连队打败了吗??? 将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。?? (1)_____，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。?? (2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠，但是，_____，获得了优胜杯。?? (3)_______难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。 （三）经常考查到的几种主要　　　的句式 1.长句与短句 2.常式句与变式句 3.主动句、被动句和“把”字句 4. 整句和散句 5.肯定句与否定句 1．长句与短句 句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫 长句.反之，就可称为短句。 长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。 短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。 长句的特点一般有三： 一是修饰语（定语、状语）多， 二是并列成分多， 三是某一成分的结构比较复杂。 （1）提取主干法 例1（我们所要的理论家是什么理论家呢？）我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法，正确的解释历史与革命中所发生的实际问题，能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释，给予理论说明的理论家。 例2将下面的长句改写成三个连贯的短句：巴尔的摩地方法院1987年5月30日载决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿 巨款”，把修饰成分按时间先后排列组合，可变为下列三个短句： a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。 （2）并列分离法 例1 这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。 例2把下面的长句改为几个短句，语序标点可变动。 今后一个时期，我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革，实现干部队伍的“四化”，建设社会主义精神文明，打击经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动，在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和组织五项工作。 [参考答案]今后一个时期，我们要抓紧五项工 作：进行机构改革和经济体制改革；实现干部 队伍的“四化”；建设社会主义精神文明；打击 经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活动； 在认真学习新党章的基础上，整顿党的作风和 组织。 （3）语意分层法 例1毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”的科学预言必定实现。 例2:把下面的短句变成一个长句。 例2 他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。 2．常式句与变式句 A.单句中的各种成分和复句中的各个分 句，按一般习惯用法的稳定次序来排 列的句子叫常式句或一般语序句。 B.汉语