安全用电教案教案.docVIP

一体化教案首页 学习任务 任务一 任课教师 侯宇新 李旭东 审阅 授课时数 教学方法 讲授法 演示法 练习法 启发法 任务教学法 理论课时 教学媒体 多媒体教学 一体化实训室 实训课时 基本教材 《照明线路安装与检修》 中国劳动社会保障出版社 合计课时 授课班级 授课时间 任务三 职业感知与安全用电 工作任务 描述 对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的了解，在现实的生产、生活中，哪里需要维修电工？维修电工应该干些什么？他们的工作环境怎样？一个合格的维修电工应该具备那些基本技能？对于刚刚走入职业学校的学生来讲一无所知。需要进行职业素养教育，了解维修电工的职业特征。 教学目标 1．知识目标：感知维修电工的职业特征，培养维修电工的职业素养。 2．能力目标：了解安全用电知识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。 3. 素质目标：分析触电事故案例，了解常见的触电方式，正确采取措施、预防触电。 教学分析 本任务主要介绍维修电工必须接受安全教育，在具有遵守电工安全操作规程意识、了解安全用电常识后，经过专业学习与训练，才能走上岗位。 教学重点 提高处理突发事件的能力。 教学难点 能正确实施触电急救 教案说明 该课题内容较多，一体化教学，需40课时完成，后面课时为学生实训时间。 教学设计 1．组织教学 1．组织教学 2．复习旧课 3．引入新课 4．讲授新课、模仿练习 5．归纳总结 6．布置作业 7．板书设计 2．创设情境 3．复习旧课 4．引入新课 5．切入重点 6．媒体演示 7．典型示范 8．模仿练习 9．学习评价 10．归纳小结 11．作业提示 12．板书、时间设计 一体化教案内容 教学环节 教 学 内 容 教学方式 教学意图 学生活动 组织教学 开始上课 稳定学 生情绪 学生起立 引入 新课 你知道图片中的这些人在干什么吗？ 你的亲友、邻居有干电工的吗？讲述你所了解的人和事。 小组活动： 一个学生讲，组内其他学生听。组内学生互评，主要评价学生的语言表述能力、理解能力： 图片多媒体演示 引出本节课要讲得的内容 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 讲授 新课 任务分析 任务讲解 归纳 总结 教师演示 学生完成 归纳总结 布置作业 课题 ： 一 理论讲解 一、由各种电压的电力线路将发电厂、变电站和电力用户联系起来的发电、输电、变电、配殿和用电的整体，叫做电力系统。 ⑴ 发电 发电就是电力的生产，生产电力的工厂称为发电厂，发电厂的作用是将其他形式的能量转换成电能的场所。发电厂按所使用的能源不同可分为火力发电厂、水力发电厂、核能发电厂等。发电厂产生的电能电压为3.15～① 火力发电：燃料的化学能转化成水和水蒸气的内能再转化成发电机转子的机械能再转化成电能。 ② 水力发电：水机械能转化成水轮机的机械能再转化为发电机转子的机械能再转化为电能。 ③ 核能发电：核能转化为水和蒸气的内能再转化为发电机转子的机械能再转化为电能。 ⑵ 电能的输送 为了安全和节约，通常把大发电厂建在远离城市中心的能源产地附近。因此发电厂发出的电能还需要经过一定距离的输送，才能分配给用户由于发电机的绝缘强度和运行安全等因素，发电机发出的电压不能很高，一般为3.5千伏、6.3千伏、10.5千伏、15.75千伏等。为了减少电能在数十、数百公里输电线路上的损失，因此还必须经过升压变压器升高到35～500千伏后再进行远距离输电。目前，我国常用的输电电压的等级有35千伏、110千伏、220千伏、330千伏及500千伏等。输电电压的高低。要根据输电距离和输电容量而定，其原则是，容量越大，距离越远，输电电压就越高。 高压输电到用户区后，再经降压变压器将高电压降低到用户所需要的各种电压。 ⑶ 工厂中的变、配电 变电即变换电网电压的等级，配电即电力的分配。变电分输电电压的变换和配电电压的变换。完成前者任务的称变电站或变电所，完成后者任务的称变配电站或变配电所。如果只具备配电功能而无变电设备的称为配电站或配电所。大、中型工厂都有自己的变、配电站，通常由高压配电室、变压器室和低压配电室组成。用电量在1