第九课矛盾是对立统一的文科.pptVIP

第九课 唯物辨证法的实质与核心 阅读思考： 1.矛盾的含义？(p67) 2.矛盾的基本属性是什么？(p67) (重点) 3.什么叫矛盾的同一性？它的含义包括哪两个方面？(p68) 4.什么叫矛盾的斗争性？(p68) 5.同一性和斗争性的辩证关系如何？(p68) 下列诗句，包含了哪些哲学道理？ 矛盾的同一性和斗争性 原理：矛盾即对立统一。对立是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，矛盾双方相互依存、相互贯通，并在一定条件下相互转化。 方法论：矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。 6、南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的诗句，而王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，从哲学上看，王安石的做法： A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立 C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存 7、“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的生活与哲学道理主要是（ ） A.矛盾具有同一性 B.矛盾具有斗争性 C.矛盾具有普遍性 D.矛盾具有特殊性 8、下边这幅漫画的哲学寓意是（ ） A.矛盾着的双方是没有差别的 B.矛盾的产生与存在是人为的 C.矛盾双方是相互对立、相互斗争的 D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 * 一、复习巩固 1、为什么说世界是永恒发展的？ 2、发展的实质是什么？ 3、事物发展的趋势是什么？方法论要求？ 4、量变和质变的辩证关系？方法论要求？ 联系 发展 矛盾 （实质、核心） 构成了 系联史历的继相后前是 总特征 根本内容是 根本动力 矛盾观点-----唯物辩证法的根本观点 矛盾分析方法 ——认识世界和改造世界的根本方法 (重点) 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 矛盾就是对立统一 相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。 1、什么是矛盾 （1）含义： 一、矛盾的同一性和斗争性 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 （2）矛盾的基本属性 同一性 斗争性 准确理解把握矛盾的含义：“事物内部” 如：人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，等等。 如：教育：教和学， 经济：生产和消费， 国家制度：民主和专政，等等。 --------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的. 注意: 2、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 3、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。 1、矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2、矛盾的基本属性 同一性 斗争性 “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随” ——老子.《道德经》 “没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。　　　　　 ——赫拉克利特 (1)找出材料中的矛盾双方? (2)它们为什么可以相互依存? 吃一堑长一智，失败是成功之母。居安思危、乐极生悲、过犹不及。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”。 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。 ——巴尔扎克 ①矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。 1.天下事、人之为学有没有难易的分别? 3.难和易转化的条件是什么? 2.难易等为什么可以相互转化? ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 两方面含义 3、矛盾的同一性： 相互排斥 相互斗争 相互区别