2017-2018学年高中语文 第二单元 单元考点链接 文言文断句课件 苏教版必修1.pptVIP

* 考点阐释 解题策略 典型例题 单元综合测评 * 文言文断句 断句是古代启蒙教育的第一步是读书人的一项基本功也是考查文言文的传统方式。在一句话的末了用“。”断开叫“句”；在一句话之内语气停顿的地方用“断开叫“读”(dòu)。给文言文断句传统上称之为“句读”。明辨句读要综合运用古2014年开始全国卷就以选择题的形式考查文言文断句 。文言文断句的基础在于领会全篇的文意因此断句前不要急于答题先要读几遍原文力求对原文内容有个大致的了解凭语感将能断开的先断开逐步缩小范围然后再集中分析难断的句子。断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。体悟语感对断句有很大的帮助除此之外还可以借助一定的条件和一、找虚词定句读古人写文章不用标点符号他们明辨句读虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文中夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词经常出现在句首； “乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常出现在句尾；“以、于、为、而、则”等连词经常出现在句中等等。根据这些特点有助于断句。二、找名词(代词)和现代汉语一样名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语因此找出文中反复出现的名词或代词就可以确定停顿的位置。需要注意的是文言文中人名第一次出现时往往用全称以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中初鲁肃闻刘表卒”先用全称以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。三、察对话定