北师大版历史七年级下册《设计2008年奥运圣火传递路线》.pptVIP

活动延伸（二）： 3、试一试： （1）设计北京奥运会纪念邮票一套、 宣传画、吉祥物等。 （2）筹备北京奥运会开幕式、 闭幕式等。 ONE WORLD 同 一 个 世 界 ONE DREAM 同 一 个 梦 想 敬 请 指 正！ * （1）培养综合贯通历史、地理、语文等各科知识的能力。 （2）培养独立获取新知识的能力。 （3）培养动手实践能力（做模型、绘画等）。 （4）提高主动参与、探究创新式学习的兴趣。 （5）培养重组信息、创造性地运用历史文化知识解决现实问题的能力。 （6）培养“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和交往技能。 （7）通过本次活动，强化环保意识、科技意识和人文意识，弘扬和平、友好、拼搏向上精神，培养爱国主义精神和国际意识。 活动目标 活动准备 （1）为学生提供一些有关奥运会的资料和查阅资料 的途径。 （2）师生共同讨论并确定活动内容：圣火传递的国 外路线设计、国内路线设计、火炬形状设计、点火方式 设计、奥运畅想等，学生自由组成合作小组，自由选择 感兴趣的问题。 （3）学生自己搜集相关资料、绘制画图、做模型、 准备发言稿等。 （4）师生交流。 注：本节课主题是圣火传递路线，但为了提高学生 探究学习的热情，根据学生的实际情况和