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1.2 人口的合理容量 导学案 年级：高一? ?? 科目：地理?? ? 主备人：? ??审核人： 备课时间：2月 使用时间：3月 使用人： 单元 课题 课型 课时 备注 第二单元 《人口的合理容量》 新授 2课时 【学习目标】 了解人口爆炸的事实。 2、了解地球的环境承载力、人口合理容量的概念以及人口容量的特点。 3、理解资源、环境对人口的限制性。 4、理解环境承载力与人口合理容量的区别。 【学习重点】 环境对人口的限制性。 环境承载力中的人口规模与人口合理容量的差别。 3、人口容量三特点。 【学习难点】 环境承载力中的人口规模与人口合理容量的差别。 2、人口容量的三特点。 【自主学习】 阅读课本P10—15页完成如下内容： 一、“人口爆炸” 1．描述对象：20世纪出现的近100多年来世界人口①______的现象。 2．人口的指数增长：即世界人口的“②__”形曲线增长，特点是开始时数量比较③____，但很快就会④________________。 二、环境的限制性 1．原因 2．自然资源对人口的限制 (1)原因：自然资源是⑧________的。 (2)要求：人类与自然之间应当建立⑨_______________关系，以实现自然资源的持续利用。 (3)表现 自然资源 对人口的限制 土地资源 是人类生产和生活的主要空间场所。随着世界人口急剧增长，⑩__________________大幅度下降；用于______________的土地面积显著缩小 矿产资源 是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。20世纪70年代以来，由于 大量消耗导致其迅速减少，有的甚至______________ 水资源 由于人类对淡水的需求量 ，以及对淡水资源的 利用，加之 ， _______ ___问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展。 森林资源 大面积毁林导致______________加剧，______________下降，耕地沙化加速，大气污染程度加深和气候反常事件增多 三、人口的合理容量 1．人口容量 (1)概念：指在一定的自然资源和____________条件下，一个国家或地区所能容纳的________人口数量。 (2)特点：__________、相对性、__________。 2．人口合理容量：指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。 3．环境承载力：指一定时期内，在________________的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。 4．多数学者认为地球的人口容量在 亿左右。 5．根据有关部门计算，我国最多可承载 人。 【合作探究】 探究点一　【规律总结】 探究点二　【规律总结】 【】【】一、选择题 读“世界总人口推算图”，完成1～3题。 1．2050年后，非洲人口快速增长的原因是(　　) A．私有制经济的发展 B．土地面积空前扩大 C．人类对灾害和疾病防御能力提高 D．人口增长地区不平衡 2．按图推算，预计2050年的世界人口数和发展中国家的人口数将分别达到(　　) A．100亿和99亿 B．100亿和90亿 C．110亿和99亿 D．110亿和90亿 3．下列叙述正确的是(　　) A．资源越丰富，能供养的人口数越多，人口容量必定越大 B．科技越发达，人们利用的资源越多，人口容量越小 C．消费水平越低，人均所需资源越少，人口容量越小 D．社会分配制度等因素，对人口容量的大小也有影响 4．目前愈演愈烈的淡水资源短缺、水体污染问题产生的主要原因是(　　) A．全球气候变暖 B．人类对淡水的需求量越来越大；对淡水资源的不合理利用 C．厄尔尼诺现象的发生 D．全球火山活动频繁 下表为“我国环境与人口信息表”，读表完成5～6题。 5.表中代表我国人口容量的数据是(　　) 最多能供养的人口数量 ①约16亿人 最适宜的人口数量 温饱型消费水平 ②10亿之内 小康型消费水平 ③8亿～9亿人 富裕型消费水平 ④7亿之内 A．① B．② C．③ D．④ 6．表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量(　　) A．只受人口消费水平影响 B．与人口消费水平呈正相关 C．与人口消费水平呈负相关 D．与人口消费水平无关 读“某地区不同生产力水平下生活质量与人口规模之间的关系图”，回答7～8题。 7．关于图中人口规模的叙述，正确的是(　　) ①P为较低生产力水平条件下的人口合