2017春七年级数学下册 6.2 二元一次方程组的解法 第3课时 加减消元法解方程组教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 6.2 二元一次方程组的解法 第六章 二元一次方程组 第3课时 加减消元法解方程组 学习目标 1.进一步掌握“消元”思想在解二元一次方程组中的应用.（重点） 2.会用加减消元法解二元一次方程组.（重点、难点） 导入新课 情境引入 买5瓶苹果汁和3瓶橙汁共需16元 买2瓶苹果汁的钱比买3瓶橙汁的钱少2块. 1瓶苹果汁和1瓶橙汁各多少钱？ 1瓶苹果汁和1瓶橙汁各多少钱？ 讲授新课 用加减消元法解方程组 一 问题1：根据对话，列出二元一次方程组. 互动探究 解：设苹果汁的单价为x元，橙汁的单价为y元， 根据题意得， ① ② 问题2：你能用学过的知识解这个二元一次方程吗？ 解：由②，得 3y=2x+2. ③ 将③代入①，得 5x+5x+2=16. 解这个一元一次方程，得 x=2. 将x=2代入③中，解得 y=2. 所以方程组的解为 有没有其他解法呢？ ① ② 想一想：这个二元一次方程组中，未知数的系数有什么特点？ y的系数互为相反数. 互为相反数的两数字和为0 如果把两个方程相加，就可以消去y了. ① ② 解方程组 解：由①+②，得 7x=14. 解得， x=2. 把x=2代入①中，得 10+3y=16. 解得， y=2. 所以方程组的解为 当方程组中同一