北师大版七年级上册第6课《夏商西周的社会与国家》3.pptVIP

统治阶级 被统治阶级 1.按血缘关系进行区分尊卑等级 二、贵族、平民与奴隶 依据血缘关系区分尊卑等级的是什么制度？ 宗法制 诸侯-卿-大夫-士 统治 阶级 被统治 阶级 二、贵族、平民与奴隶 2.各阶层由什么人构成？ 地位、分工如何？ （1）贵族： 周王以下的诸侯、卿大夫、士 （2）平民： 隶属于贵族，是农业和手工业生产部门的主要劳动者 （3）奴隶： 来源：战俘和触犯刑法的罪徒 地位：毫无人身自由，常被用于赏赐、买卖、供品、殉葬品 重点： 说出西周分封制的主要内容。 难点： 理解分封制的内容及作用， 认识礼仪教化的重要意义； 设计西周的社会网络示意图。 假如你是周王,打下了江山，建立了自己的国家后，紧接着要做什么事情？ 考虑如何管理广大地区，统治人民，巩固政权。 假如你是周王,面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 商 西周 西周建立后，为了________，统治者实行了__________。周天子把_____和_____分封给_____和_____，建立了许多________。西周统治者还建立了__________，规定天子等职位只传________继承，形成________________ 西周的分封制和宗法制相结合，巩固了_________