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第一讲 句子成分 I．句子的组成 例句1 I teach you English. 例句2 He was leaving behind the other children,the only friends he had,and he realised at that moment how lonely he was in the world. 例句3 I am glad to know that you are going to study in Canada. 在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。英语的基本成分有八种：主语（subject）谓语（predicate）宾语（object）定语（attribute）表语（predicative）状语(adverbial)补语（complement）同位语（apposive） 基本成分：主语，谓语，宾语，补语（至少2个，至多4个基本成分） 附属成分：定语，状语，对基本成分的修饰语 独立成分：句中可以去掉的部分，去掉后不影响句子的完整性 连接成分： 并列连词：连接几个平行的词，短语，分句 从属连词：连接2个句子，其中一个句子从属于另一个句子 省略成分：句中被省略的部分，未说出来，但表示一定的意思 1.主语：是一个句子的主体，是全句述说的对象，可以做主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等。主语一般在句首。 The sun rises in the east.（名词做主语） He likes dancing.（代词做主语） Seeing is believing. 眼见为实。（动名词做主语） To see is to believe. 眼见为实。（不定式） What he needs is a book.（主语从句做主语） 2.谓语：是对主语加以陈述，，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。Everything has been done. 现在完成时的放在及物动词或者介词之后直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在常用的能接双宾语的及物动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook等是直接宾语，you是间接宾语定语：用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句。 He is a Chinese teacher.（名词做定语，修饰teacher） He is our friend.（代词做定语，修饰friend） I have three books.（数词做定语，修饰books） He is a good student.（形容词做定语，修饰student） The girl in the classroom needs a pen of yours.（短语作定语，定语后置） This is the boy whose name is Yang Kang.（从句修饰名词boy，定语从句） The best boy here is Tom.( 副词作定语，放在名词之后) 5.状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 The students study hard. (形容词hard作状语，修饰study，表示学习的程度) I often write to him.（不定式to him作状语，修饰write，表示写信的对象） The bag is too heavy.（副词too 作状语，修饰 heavy，表示程度） I go to school at seven o’clock.（介词短at seven o’clock作状语，修饰句子I go to school，表示动作发生的时间） I don’t like thrillers because they are sca