川教版历史七年级下册《科举制度的创立和发展》.pptVIP

思考：什么是科举制度？ 　科举制度是隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，由于分科取士而得名。　　 科举制是隋朝建立、唐朝完善并且延续至清末的一种选拔官吏的制度。在魏晋时期，国家用九品中正制来选拔官吏，使士家大族拥有政治特权，世代垄断高官显职。南北朝末期，士族制度逐渐没落，隋朝就废除了九品中正制，采取科举取士的办法。原有的秀才和明经两科由州县学送考生到中央参加考试。隋炀帝时又增设进士科。唐朝时科举制进一步得到完善和发展，分为制科和常科两种。制科是由皇帝特别主持举行的，科目广泛，中第者可以做官。常科每年都举行，科目比隋朝有所增加，但考生主要集中在明经和进士两科上，因为这两科一旦考取，再通过吏部选拔，就能出任官职。这种新的考试制度是分科举士，故称之为科举制。 隋朝之前，怎样选拔官吏呢？ 探究新课 1、隋文帝开始用什么方法来选拔官吏？ （分科考试） 2、按考试成绩选拔人才的科举制度，在哪个皇帝统治时期正式诞生 （隋炀帝） 3、科举制度起了什么作用？ (从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。） 科举制建立之初的隋朝，选拔的人数不是很多。后来，经过唐初几位皇帝的完善，通过科举制度录取了很多有才学的人。 科举制的完善 1、唐太宗怎样发展科举事业？ （提高了进士科的地位） 2、武则天怎样发展科举事业？