川教版七年级上册《西周的兴亡》1.pptVIP

第二学习主题　第2课　西周的兴亡 * 夏商周彼此之间的横的关系，不仅是前仆后继的朝代继承关系，而且一直是同时的列国之间的关系。 * 沣：fēng。 * * 蓟：jì。 * 　　大盂鼎铭文是史家研究周代分封制和周王与臣属关系的重要史料，一向为史学家所重视。铭文载康王向盂叙述周文王、周武王的立国经验。认为文王、武王得以卓越的业绩立国，主要是由于其臣属从不酗酒，每逢祭祀，认真、恭敬，而商王的亡国教训就在于沉迷于酒。由此告诫盂要效法祖先，忠心辅佐王室，并赐盂命服、车马、酒与邦司、人鬲等。 * * 导入 堇（jǐn）鼎 1975年北京房山出土 　　堇鼎高62厘米，口径47厘米，重41.5公斤。内壁铭文26字，大意是燕（yān）侯命堇去镐（hào）京（今陕西西安西）向太保奉献礼品和太保赏贝给堇。铭文中的太保即是西周初年任太保的召公奭（shì），封于燕，因留朝中辅佐周王，由他的儿子旨去封地为燕侯。派堇奉献礼物的，当是燕侯旨。 　　人们常称北京一带为燕蓟（jì）之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。这些地名是怎样来的？从西周的制度里，我们可以找到问题的答案。 西周的建立 前为周原的环境　中为宫殿遗址　后为3D动画复原示意宫殿建筑 　　在我国商朝后期，地处泾（jīng）水、渭水流域的周族逐渐发展起来，建立了力量不小的政权。商始祖契，舜时佐禹治水有功，任司徒。周始祖弃，尧时举为农师，舜赐号后稷。 陕西