2013年中考名著阅读专项训练.docVIP

2013年中考经典名著专题复习资料 (一)、课内经典名著 1、以塑造 人物形象 为中心，通过 故事情节 的叙述和 环境 的描写反映社会生活，这就是小说。小说按照篇幅的长短，可分为 长篇 、中篇、 短篇 及小小说。 2、一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象 、完整的 故事情节 和人物活动的 具体环境 。其中， 生动的人物形象 又是主要要素。小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有 形象描绘 ；有外貌和内心描写，也有 外貌 和 心理 描写；有正面描写，也有 侧面描写 。 3、故事情节一般分为 开端 、 发展 、 高潮 、 结局 四个部分。在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可省略某一部分，有时也可颠倒或交错。《范进中举》是按照 自然顺序 （记叙顺序）写的。而《我的叔叔于勒》以 倒叙 （记叙顺序）手法，为小说情节设置悬念，进而刻画人物。《背影》则是以 倒叙 （记叙顺序）开头的。 4、人物的塑造，不但要通过故事情节的安排，还要通过 环境描写 。环境，包括 自然环境 和 社会环境 。描写社会环境，可以交代 时代背景 、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景)是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的 心情 ，渲染 气氛 等。 5、《走一步再走一步》，作者 莫顿亨特面对困难，不要惧怕，要冷静分析困难，一步一步地克服困难，积小胜为大胜的人生道理。爸爸种的夹竹桃的垂落禀性爱花的爸爸去世只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧。“金子总是要发光的。”都德韩麦尔小弗朗士情感变化为线索柏林之围空有希望，而不去奋斗、追求有了希望并始终不渝地斗争，实践，孔乙已社戏孙犁荷花淀巴黎圣母院莫泊桑我的叔叔于勒项链包法利夫人契诃夫奥楚蔑洛夫溜须拍马，媚上欺下，见风使舵，趋炎附势蒲柳人家一丈青大娘水浒著名女将一丈青扈三娘莎士比亚哈姆雷特夏洛克刺贪刺虐入骨三分林嗣环虞初新志善吴敬梓儒林外史 1、《爱的教育》原名《心》，是 意大利（国）作家 亚米契斯 为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 日记体 的形式，讲述一个叫作 安利柯 的小男孩成长的故事。 2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成： 主人公恩里科的日记恩利科父母的教子篇老师讲的九则故事 二、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然 1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她步入文坛，便以宣扬 爱的哲学 2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔 《飞鸟集》的影响下写成的。 3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 对母爱与童真大自然对人生的思考与感悟1、《伊索寓言》产生于 希腊伊索 2、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。 （1）揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如： 《狼和小羊》《猫和鸡》 （2）表现劳动人民生活的经验和智慧：告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如： 《农夫和蛇》 四、《童年》：在苦难中长大 1、《童年》是 高尔基 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 《在人间》《我的大学》 。 2、《童年》讲述的是 阿廖沙 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 俄罗斯 下层人民的生活状况。 五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读 笛福 的代表作 《鲁滨孙漂流记》 。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 ２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是 鲁滨孙 ，他敢于 冒险 ，勇于 追求自由自在、无拘无束的生活 ，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 ３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在 荒岛 生活的生动记述。在此生活的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为 星期五 。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。 六、《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 1、昆虫学家 法布尔 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的 《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》） 被誉为“昆虫的史诗”。 七、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本 散文 。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过选自其中的 《从百草园到三味书屋》《