3课“开元盛世”.docVIP

郭磊庄初级中学导学案设计 年级： 科目：历史 主备人：闫海棠 课题名称 开元盛世 审批签字 课时 2 课型 新授 授课日期 教学目标 知识与能力 使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力；利用实物模型、地图、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察、想象能力使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感；通过对这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。盛世经济的繁荣曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具，但是它们的结构原理和先进性，学生不易理解，难以形成准确的概念。而且，现在的学生对于农具的了解又极少，因此农业工具的改是本课教学的一个难点。【知识梳理】 阅读课本，完成填空，初步了解唐朝的繁荣与灭亡 一、“开元之治”（开元盛世出现的原因） _________统前期，任用_________等人当宰相，励精图治，重视地方吏治，亲自考核______的政绩，注意节俭。这些改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“___________”. 二、盛世经济的繁荣： （一）农业方面：1共修建了______多处大型水利工程； 南方水稻广泛采用___________栽培；蔬菜从______传入许多新品种； _______和_________最为有名。________是世界工艺珍品。 （三）商业方面：3________生产在江南占有重要地位,饮茶之风全国盛行； 4改进犁的构造制成了________，创制了新型灌溉工具________。 5抗拒天灾能力增强。 （二）手工业方面：1丝织品的__________很多，丝织技术高超； 2陶瓷业有重要发展，越窑_______、邢窑唐朝的商业繁荣，大都市有________、________、_______和______；长安城内分为______和_____。分别为居住区和商业区；长安既是当时________交往的中心，又是一座_______的大都市。 三、唐朝的衰亡：________统治后期，朝政混乱，导致边将_______和______叛乱。史称“___________” ，_______年，唐朝灭亡。 【当堂自测】 一、单项选择 1、所谓年号是指中国历代帝王即位后用以纪年的名号，是皇帝当政的时代标志。如“政启开元，治宏贞观”，其中贞观是唐太宗的年号，那么开元是谁的年号？（　 ） A.唐高祖 B.唐高宗 C.武则天 D. 唐玄宗 2、“开元盛世”时在位的皇帝是 （ ） A、唐太宗 B、唐玄宗 C、武则天 D、隋文帝 3、饮茶之风风靡全国是在（ ） A.南北朝 B.东晋 C.隋朝 D. 唐朝 4、作为唐代的农民，下列现象符合其生活实际的有：（ ） 南方水稻广泛采用育秧移植栽培政府修建四十多处水利工程，有利于农业灌溉 开始种植原产于西域的蔬菜新品种江南地区成为重要的粮食产地 A. B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 5、唐代繁华的大都市中，隋代大运河不经过的是：（ ） A.长安 B.洛阳 C.扬州 D. 成都 6、下列关于唐都长安叙述，不正确的是（ ） A.长安是一座国际化的大都市 B.长安城内人口众多 C.长安城内没有专门的商业区 D. 长安是当时世界上最大的城市 7、唐太宗、武则天、唐玄宗共同注意的问题是 （ ） A 、轻徭薄赋B、重用人才C、减轻刑罚D、善于纳谏 8、“开元盛世”和“贞观之治”的不同点是（ ） A、唐朝进入全盛时期B、政治比较安定C经济繁荣发展D、国力强盛 二、动动脑筋 1、如右图，这是我国古代一种工具，史书上记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”你知道这种工具的名称吗？它的主要用途是什么？最早出现于什么时候？与它同时代产生的另一农业工具是什么？ 2、阅读下列材料： “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。”请回答： （1）材料反映了唐朝__________统治时期的繁荣景象。 （2）材料中反映了唐朝的粮食以_______和______为主。 3、阅读唐朝人口统计表 时间 人口数 649年（唐太宗贞观23年） 1900万人 726年（唐玄宗开元14年） 4141万人 741年（唐玄宗开元29年） 4531万人 760年（唐肃宗上元元年） 1690万人 请回答：649年至741年，唐朝人口数的变化呈现出什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？