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- 2017-05-29 发布于北京
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教学目标 了解金属的物理性质,能区分常见金属和非金属 了解常见金属的特性及其应用,认识加入其它元素可以改变金属特性的重要性 知道生铁和钢等重要的合金 通过日常生活中广泛使用的金属材料等实例,认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用 通过教材中的讨论,知道金属的性质在很大程度上决定物质的用途,但不是唯一的决定因素 课题1 金属材料 纯金属和它们的合金统称为金属材料。 马踏飞燕 二十一世纪的金属材料—钛和钛合金 应用广泛的金属材料 实 验 探 究(以铁、铜、铝为样品) 1、观察它们的颜色和光泽。 2、试试不同金属是否容易被弯曲、折断,并感觉 它们硬度是否相同 。 一、金属共有的物理性质 常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性 不同金属也有本身的特性 但是,不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。例如 大多数金属都是银白色的,但铜却呈 ,金呈 。 在常温下,大多数金属是固态,但汞是 。 一些金属的物理性质 金 属 之 最 地壳中含量最高的金属元素── 人体中含量最高的金属元素── 目前世界年产量最高的金属── 导电、导热性最好的金属──
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