讲课锋与天气用说课.pptVIP

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  • 2017-05-29 发布于四川
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2.1冷热不均引起大气运动 大气的水平运动 一、教材分析 本课是在前两节的基础上,从生活实际需要出发,论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习,使学生学会识读简易天气图,听懂播放的天气预报。掌握好本节内容,对生产、生活有着重要的意义。 二、目标分析 知识目标:理解锋面系统的分类,掌握锋面系统对天气的影响。 能力目标:使学生能够正确阅读和分析简单天气图,解释天气变化现象。 情感目标:激发学生探究科学的兴趣和动机。 三、教法学法分析 (一)、教法分析:本课主要采取问题分析法和 启发引导法。 (二)、学法指导:让学生重视图文转化,进一 步培养学生阅读地图的能力。 (三)、教学手段:多媒体课件辅助教学。 四、教学过程 (一)、创设情境,设疑引入。 (1分钟) (二)、打好基础,层层深入。 (4分钟) (三)、合作交流,探究学习。 (15分钟) (四)、运用对比,知识小结。(2分钟) (五)、巩固知识,能力提高 。 (8分钟) (六)、学以致用,体验成功。 (10分钟) (一)、创设情境,设疑引入。 播放天气预报 (二)、打好基础,层层深入。 气团:水平方向上温度、湿度等物理性 质分布比较均一的大范围空气,叫做气团。 请同学们对比冷暖气

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