讲课锋与天气用说课.pptVIP

2.1冷热不均引起大气运动 大气的水平运动 一、教材分析 本课是在前两节的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统。通过本课的学习，使学生学会识读简易天气图，听懂播放的天气预报。掌握好本节内容，对生产、生活有着重要的意义。 二、目标分析 知识目标：理解锋面系统的分类，掌握锋面系统对天气的影响。 能力目标：使学生能够正确阅读和分析简单天气图，解释天气变化现象。 情感目标：激发学生探究科学的兴趣和动机。 三、教法学法分析 （一）、教法分析：本课主要采取问题分析法和 启发引导法。 （二）、学法指导：让学生重视图文转化，进一 步培养学生阅读地图的能力。 （三）、教学手段：多媒体课件辅助教学。 四、教学过程 （一）、创设情境，设疑引入。 （1分钟） （二）、打好基础，层层深入。 （4分钟） （三）、合作交流，探究学习。 （15分钟） （四）、运用对比，知识小结。（2分钟） （五）、巩固知识，能力提高 。 （8分钟） （六）、学以致用，体验成功。 （10分钟） （一）、创设情境，设疑引入。 播放天气预报 （二）、打好基础，层层深入。 气团：水平方向上温度、湿度等物理性 质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。 请同学们对比冷暖气