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- 约 17页
- 2017-05-31 发布于北京
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题 目:EXCEL中数据的排序、筛选与分类汇总
单 位:淮滨县第二高级中学
作 者:马 平
课题:EXCEL中数据的排序、筛选与分类汇总
内容选自:高等教育科学出版社《计算机应用基础》第五章第四节“数据处理(二)”
设 计 者: 马平
单 位:淮滨县第二高级中学
(一)教学设计思想与理论依据:
高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法;鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活及等各项实践活动中去,在实践中创新,在创新中实践,所以本节教学设计将excel中的数据分析操作引入到图书管理任务上,以《学校图书我来管》为主线,分别从帮助图书馆工作人员完成图书统计到发放还书通知单,再到体验图书管理系统的使用等方面入手,达到使学生从掌握新知到灵活应用新知的教学目标,并让学生感受到信息技术的重要应用。
(二)教学背景分析:
1.教学内容分析:
本课是依据职业类《计算机应用基础》第五章第四节“数据处理(二)”进行设计的。本课内容为2课时,第一课时是数据表结构及浏览数据,通过第一课时的学习,学生能够根据实际问题,建立相应的数据表,理解字段,记录等相关概念。本节是第二课时。《分析数据》部分,就知识点来讲是excel中比较容易掌握的部分,但在教学中教师要注重引导学生用本节内容
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