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- 2017-05-31 发布于北京
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《Excel中数据的筛选》说课稿
各位评委、老师,大家好,我今天说课的题目是《Excel中数据的筛选》,下面我将从教材分析、学前分析、教学目标、教学准备、教学过程几个方面来说说我这堂课的设计。
一、教材分析
本节是选取清华大学出版社出版的《Excel 2003中文版入门与提高》第九章第4节的内容,包括自动筛选和高级筛选两种功能。其中自动筛选,通常适用于简单的筛选条件,使用简便快捷;而高级筛选能解决更复杂的条件,功能更强大。通过对数据筛选的学习,学生能灵活的处理各种各样的筛选问题。
二、学前分析
学生在此之前已经掌握一定的数据处理功能(如记录单的使用);可以给出任务,让学生先从自己掌握的知识中寻找解决问题的方法,通过评述,导出新的方法、新的知识。本节内容是让学生增加新的知识,所以,主要采用教师演示方法、对比法、任务驱动法、置疑探究法培养他们的思维和动手能力,先浅进再深入,使学生逐步掌握数据筛选的方法并灵活运用该功能。
三、教学目标
1、明确数据筛选的含义;
2、熟练掌握自动筛选与高级筛选的操作;
3、能根据给定的条件,选择合适的筛选方法,灵活运用,既方便又很好地解决实际问题。
四、教学重点和难点(板书)
1、重点:筛选的种类、方法与应用。
2、 难点:正确理解多个筛选条件之间的逻辑关系(与、或关系);从而进行高级筛选条件区域的设置。
五、教学准备:多媒体教学软件,多媒体教学用机一台,
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