中考作文冲刺.ppt

　　教你选材: 　　(1)写记叙文——取材生活,激励成长。 　　鼻梁的正上方的胎记,我选择了面对,面对的不仅是丑陋,而且是我内心的坚强和忍耐,还有一个光明的人生! 　　(2)写议论文——取材经典,阐释选择的重要性。 　　选择是人生的智慧。精选历史素材,巧铺时鲜素材,来阐释选择对成长的重要性。 　　(3)写散文——放飞遐思,展示才情。 　　引古据今,剪辑画面,再现文天祥在生与死之间翻江倒海的内心波澜,从中感悟选择精神的可贵。 【佳作展台】 我选择了面对 ◎台州一考生 　　前方是一个岔路口,我正走在黑暗的道路上。两块路标立在两条路的入口处,上面分别写着:面对和逃避。这次我该如何选择? 　　每天早晨,我站在镜子前,颤抖着右手,缓缓地拨开我的刘海,一道令人触目惊心的痕迹毅然出现在我的额头上。那是妈妈生我时留下的胎记,它丑陋无比,令我感到厌恶。一道黑黑的印痕,有如火灼一般。我无法面对它,我的生活也因为它而变得晦暗无光。 　　这个胎记在我鼻梁的正上方,额头的正中央,是它让我变得丑陋。我每每尝试着用稀薄的刘海去遮掩这一处污点,却总是无济于事。我去学校,同学们会时不时嘲笑我的外貌;我去商场,售货员也会朝我投来异样的目光;就连我的亲戚也会时不时打击我这一道丑陋的胎记。他们都使我无法面对我的丑陋。 　　又是一年的夏天,天气开始燥热了。我走在回家的 路上,我的小伙伴开口问我:“我们都知道你胎记的事 了,即使别人嘲笑你,不愿面对你,难道你也不愿面对你 自己吗?”她的话使我猛然一惊。但是我表情凝重,低 着头看路,并没有说一句话,心中却早已开始挣扎。小 伙伴说得对啊,十多年来,无论我如何伤心难过,无论我 如何自暴自弃,不肯面对自己丑陋的胎记,它会有感触 吗?它还不是无动于衷地深深嵌在我的皮肤里,毫无退缩的意思。那么多年,我一直沉浸在黑暗之中,现在又到了人生的岔路口,是面对还是逃避?不能再逃避了!我坚定地告诉自己:是时候打开心中的那扇闸门了,应该选择面对——面对丑陋,面对人生! 　　第二天早晨,有几阵清风吹入房间,爽爽的;阳光透过窗子,暖暖的。我站在镜子前,还是颤抖着右手,不过这次,我掀开了刘海,用发夹固定住,那胎记毫无遮掩。 　　我选择了面对,面对的不仅是丑陋,而且是我内心的坚强和忍耐,还有一个光明的人生! 　　【点评】 　　(1)选材精当,情感真挚。立足现实,写的是发生在自己身上的小事;正是由于有了切身体验,因而少了虚情假意和无病呻吟,无论内心感受还是思想情感,都颇具真实感。 　　(2)切合题意,构思缜密。紧紧扣住“选择”来构思谋篇,首先通过细致的描写,突出胎记的丑陋;再借助旁人的异样目光,侧面写出无法面对的原因;接着笔锋一转,小伙伴的一句话惊醒梦中人,“我”幡然醒悟,从此坚定地选择面对——面对丑陋,面对人生! 二 选　　材 【典例回放】 　　1.(青岛中考)请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。 　　教你选材: 　　(1)关注生活,表现真善美。 　　手牵幼子的母亲、树下嬉闹的孩童、漫步街头的情侣、相扶相携的“夕阳红”等,构成现实生活中一道道亮丽的风景。人世间多一点温暖,社会上就多一份和谐。 　　(2)关注成长,叙写感悟。 　　成长是一道道亮丽的风景。选取成长中的两三个素材,展现成长岁月的美好,表达对生命过往的留恋和感悟。 【佳作展台】 身边风景也动人 ◎青岛一考生 　　时光穿梭,似流沙般磨平了我们的棱角,平息了那颗眺望远方的心。蓦然回首,感受着过去的点点滴滴。呵,原来,身边的风景也如此美丽动人。 　　炽热的太阳恶毒地烘烤着大地,掀起一阵阵热浪, 空气也似乎凝固了,只有知了在不厌其烦地“热呀热 呀”地叫。四个孩子坐在一棵大树下,一脸幸福地捧着 瓷碗,“咕噜咕噜”地喝着,大热的天,仿佛对他们不起 一丝一毫的作用。“呀,你看我的碗里有一颗大枣!” 靠着树坐的女孩惊呼,其他三个孩子忙用勺子努力地在 自己的碗中搅和着。“我也有。”两个男孩同声说, 只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看着手里的碗,却怎么也找不到。靠着树坐的女孩兴奋地跑过来,问:“你有吗?”穿花裙子的小女孩噘了噘嘴,没有说话。沉默了一会,一只小勺子伸过来,放下一颗红枣,“我不喜欢吃枣,这颗给你吧。”对面的女孩说。“我是哥哥,这颗给你吃。”“我是男子汉,这颗枣给你。”两个男孩争着说。穿花裙子的小女孩看着碗里的三颗大枣,又看看他们手里空荡荡的碗,只觉得一股温暖从心头散开,向四周扩散。 　　随后,四个孩子捧着碗大笑起来,开怀的笑容黯淡了阳光,冲淡了聒噪的蝉鸣,形成一幅独特而清凉的风景。 　　推开门,扔下书包,来到厨房,我刚想喊“妈,我饿了”,话却被眼前滑稽而温馨的风景硬生生卡在喉咙里。只见爸爸身上系着粉色的围裙,裙兜