语文七年级下第二单元第六课《黄河颂》 (2).pptVIP

解读《黄河颂》 1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？ 黄河的自然特点： 黄河的地理特征： 黄河在历史上对 中华民族的贡献： 望——劈成南北两面 自然特点 地理特点 历史贡献 1、歌词部分并没有立即开始歌颂， 在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果 在文中找出一个字来统领这一部分， 应该是哪个字？统领到哪？ 这些句子对黄河进行了一番描绘， 你认为是从哪些角度写的，表现了黄 河的什么特点？ 赏析、探究： 2、“颂黄河”这一环节也有明显的外 部标志，是哪句话？ 这句话把内容划分为几个层次？ 每个层次的主要内容是什么？ 1、歌词部分并没有立即开始歌颂， 在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果 在文中找出一个字来统领这一部分， 应该是哪个字？统领到哪？ 这些句子对黄河进行了一番描绘， 你认为是从哪些角度写的，表现了黄 河的什么特点？ 赏析、探究： 课文的结构 第一节 朗诵词 第二节 歌词 民族精神 —伟大而又坚强 赞歌 ①黄河的自然、 地理特点 ②赞颂黄河的贡献 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励着中华民族 近镜头特写 俯瞰全景的总写 纵向描写黄河流向 黄河的动态 近镜头 主体部分中望字所统领的内容？ “望……劈成南北两面”是如何写的？ 横向 纵向 俯瞰 两岸 特写 全景 南北 → → → → 文章分析 本文从那几个方面 赞