G4Unit4预习课导学案.docVIP

Unit 4 Hobbies 年级：四年级 单元： 课型：导学课(2) 日期： 年 月 日 主备课人： 学科组负责人： 学科主管： 【Learning aims】学习目标 能听，说，读和使用Unit4的重点句型： What are you doing? I ‘m … Are you …-ing? What is he/she doing? He /she is… Is he/she…-ing? What are they doing? They are … Are they …-ing? (2)学会熟练的询问别人正在做的事。 【Learning content】知识点 Unit2 of work with language 【Knowledge linking】知识链接 What are you doning? I ‘m … 【Learning steps】学习过程: 一、 自主学习部分 1. 听，读课本19页的动词短语，尝试着写下来。并仿照例子造句。 弹吉他 __________________ 煮饭__________ 钓鱼__________ 踢足球 __________________ 阅读_________ 画画__________ 玩电脑游戏__________________ 看电视 _______________ 听收音______________________ 唱歌_________________ 例：What are you doing？I’m playing the guitar. What is she/he doing? She /he is cooking . 1._____________________ 2. _______________________ 3._____________________ 4. ________________________ 2、同学们，你 __ ____________________________________ 二．合作探究部分 Ⅰ. 听力大冲关 听录音，看课本P19的动词短语并用红笔标出你认为困难的动词短语。 Ⅱ. 争先恐后 争先恐后，说出单词的发音。看看谁说的又快又正确。 Ⅲ. 谁是单词王. 小组展示单词学习情况。可以采取不同的展示方式， 比一比哪个小组最棒！ Ⅳ. 听录音，跟读短语。 （组长带读 小组齐读 小组展示） Ⅴ. 看书19页照例子写成对话的形式。（对学—群学—展示） 一、 What is he dong? He is playing the guitar._____ What is she doing? She is _________________ What are they dong? They are _______________ 二、 Is he/she _______? Yes, she/he is . No, he/she isn’t. Are they________? Yes, they are. No, they aren’t. Ⅵ. It’s show time! 我展示，我精彩！ 又到了自己的时候了把你收获尤其是好的学习方法展示给同学们，和共同分享你的成果吧 按课文内容填空。 Is Ben _________________________________ (踢足球)now? My parents are _________________________(看电视). My grandpa _______________________ (听收音机) every afternoon. My brother likes ___________________________ (弹吉他). A: Are you _________________________ (玩电脑游戏)? B: Yes, I am. 师生探究： 广州市白云区启明小学