2011高考历史6.1专题六西方人文精神的起源与发展考点一“人是万物的尺度”及人性的复苏课件人民版必修3福建专版.pptVIP

材料四：“教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”——路德《九十五条论纲》 请回答：(1)根据材料一、二、三，概括宗教改革运动的起因。(2)马丁·路德做了什么事？提出了怎样的主张？(3)宗教改革产生了什么影响？ 答案：(1)原因：天主教会阻碍资本主义发展；天主教会的腐败；德国受天主教会的压榨最严重。(2)在教堂的大门上贴出《九十五条论纲》。主张：反驳了赎罪券的功效，指出信徒得救，不靠教皇和教士，而要靠虔诚的信仰，人人有权阅读《圣经》人人可直接与上帝对话。(3)建立了资产阶级的新教会，动摇了天主教会的统治地位，促进资本主义在欧洲的发展；冲破天主教会的精神束缚，解放了人们的思想；促进了欧洲民族意识和民族国家的发展，为启蒙运动做了思想上的准备。 解析：从哈佛大学的校训可以看到他们敬重古希腊哲学家，而古希腊哲学家的哲学思想以“人文主义”最为典型，影响也最大。故选A。 3．公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分体现了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括(　　)A．民主政治的发展　　 B．人文精神的影响C．工商业高度发达 D．重农抑商思想的影响 答案：D 解析：本题考查学生的理解分析能力。A、B、C符合古希腊的社会特点。古希腊商品