二年级下册综合教育教案修改版.doc

赵五家湾学校 二年级年级 电子教案 教学进度 周次 教学内容 1 公共卫生与饮食卫生安全 第一课时 2 第二课时 3 第三课时 4 吃好早餐 第一课时 5 第二课时 6 第三课时 7 机动（清明节） 8 预防接种 第一课时 9 第二课时 10 期中考试 11 第三课时 12 乱吃药物的危害 第 一课时 13 第二课时 14 第三课时（机动） 15 不要挑食第一课时 16 第二课时 17 第三课时 18——19 期末复习 公共卫生与饮食卫生安全 第一课时 注意公共卫生 教学目标：教学重、难点：教学准备： 课时：课时 教学过程 2、熟读儿歌： 教唱儿歌： 果皮箱，张大嘴， 果皮纸屑丢箱内， 从小养成好习惯， 环境整洁行为美。 四、小结：　 我们小学生应该做一个在公共场所，讲卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑的好孩子。 五、板书设计： 第一课时　注意公共卫生 不随地吐痰 健康清洁又文明 环境整洁行为美 第二课时 讲究个人卫生 教学目标： 通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。 教学重点： 1、养成饭前便后洗手，不喝生水的习惯。、 2、培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学难点： 通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲。 教学方法： 游戏导入，小组合作，多媒体教学 教学准备： 教师准备：多媒体课件、显微镜、载玻片。 学生准备：图表 教学课时： 一课时 教学过程： 一、谈话激趣，创设游戏导入： 小朋友们，你注意过自己的手吗？你的手干净吗？今天我们来做个看一看的游戏。 二、观察： 1、分别出示显微镜、载玻片，学生观察： 2、说一说：你从试验中发现了什么？ 3、同桌互相说一说：不讲卫生的害处。 4、怎样清洁双手呢？ 5、学生讨论一下： 6、教师小结： （1）饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。 （2）要及时修剪指甲。 （3）保持手帕清洁，做到每天洗，随身带。 全班读一读。 课外拓展： 教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。。 查找有关讲卫生的资料。 板书设计： 第二课时　讲究个人卫生 饭前便后洗手 不要喝生水 图片 第三课时　饮食卫生要安全 教学目标： 通过讨论交流，教育学生知道饮食卫生要安全，注意不能暴食暴饮， 切实提高自护保健意识，养成良好的饮食习惯。 教学重点： 知道饮食卫生要安全，注意不能暴食暴饮。 教学难点： 提高自护保健意识，养成良好的饮食习惯。 教学方法： 　　 小组合作、讨论 教学准备： 多媒体课件 教学课时： 一课时 教学过程： 一、创设情景，谈话导入： 　　小朋友们，由于你们年龄还比较小，有时遇到好吃的饮料食物。你会怎么做呢？ 二、合作交流，共同研讨： 1、四人小组讨论：（学生畅所欲言） （1）平时面对美食饮料的诱惑，你会怎么做？ （2）小摊贩所卖的不卫生的零食，你会卖吗？为什么？ 2、同桌探讨。 3、全班交流。 4、指名发言。 5、编写《饮食卫生要安全》的儿歌。 三、教师小结： 　　我们小学生正处于长身体的阶段，一定要注意饮食要安全，千万不能 暴食暴饮，不吃街边小贩不卫生的零食，养成养成良好的饮食习惯。 四、板书设计：　　　　 第三课时　饮食卫生要安全 不能暴食暴饮 不吃街边小贩不卫生的零食 吃好早餐 第一课时　不挑食 不偏食 教学目标： １、使学生了解一日应吃三餐，以及膳食要荤素、粗细搭配，以保证营养。 ２、培养学生不挑食，不偏食。 教学重点： 使学生了解一日应吃三餐，膳食要荤素、粗细搭配。 教学难点： 培养学生不挑食，不偏食的好习惯。 教学方法： 小组合作，多媒体教学 教学准备： 多媒体课件 教学课时： 一课时 教学过程： 一、谈话激趣。 1、同学们，我们每天都要吃饭，你知道一天要吃几餐饭，每餐应该吃什么吗？学了这篇课文就知道了。 2、板书课题： 第一课时　不挑食 不偏食 二、学习新课： 1、自由读课文，想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说这首诗歌讲了什么意思？ 3、那么怎样才能使饮食合理呢？ 4、同桌讨论。 5、说一说：你早、午、晚三餐各吃什么？ 6、评一评：谁吃的营养好。 7、读、背诗歌。 不挑食 不偏食 一日三餐不可少， 定时定量很重要， 荤素粗细要搭配， 保证营养身体好。 8、教师：今天我们了解了一日三餐应吃什么，以及膳食要荤 素、粗细搭配，回家后给妈妈提个建议，吃好每一餐好吗？ 三、播放DV ，学生判断分析： 看图，图上的小朋友做得对不对，为什么？ 1、看看奇奇的一天是怎么用餐的？ 2、学生判断分析。 3、再观看DV，给学