2015年101树立创新意识是唯物辩证法的要求.pptx

复习回顾：矛盾分析方法;自主学习P75--77; 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”;这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。 ; 10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求;理解：;;例如:种子发育为植物是( ) A、事物的量变过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物一刀两断;手机功能的变化：比较手机的“变”与“不变”;克服 保留 增添;一、 辩证否定观与创新意识;破四旧：愚昧+疯狂;两个常用的例子: 1、对待文化遗产的问题上,辩证的否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要取其精华,去其糟粕.要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义。　　2、对待向国外学习的问题上，告诉我们要“洋为中用”批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。 ;;;2.辩证否定观的实质是“扬弃” ;; 辩证否定观与形而上学否定观有什么区别？; 总结：辩证否定观与形而上学否定观的对立;1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ） A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展;D;B;4、下列符合辩证否定观原理的是（ ） A、把写好的字又涂掉 B、看到洗澡水脏了，就把它连同盆中的孩子一起倒掉 C、改革是自我完善和发展 D、青年学生要成长为优秀的接班人，就必须和旧的东西实行彻底的决裂;;第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？ ;第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。 ;第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了……他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。 ;第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。 ; 你得到什么启示?;;;;2.辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的;探究与争鸣：;;树立创新意识;D;D;7、物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明(　　) ①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识　 ②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识 ③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提　 ④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④