2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试题分析与点评课件四川卷.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试题分析与点评课件四川卷.ppt

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试题分析与点评课件四川卷

[解析] 此题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。做此题首先要回归原文“截”(截取重要的语段和语句),然后“删”(删掉不重要的句子或词语,使答案精炼),最后“改”(将原文中的话转化为自己的话)。 * 17.文章第⑧段写“我”在濑户内海旅行,有什么作用?请简要分析。(6分) 答:___________ * 17.[答案] ①生动表现物我两忘的感受,突出自然的伟大;②以个人体验进一步印证山水佳处对心灵的陶冶作用,亲切自然,更具说服力;③上承古人游览经历,下与登临崂山等相呼应,行文详略有致,富于变化。 * [解析] 首先,它在结构上的作用:①承上启下;②前后照应;③点明中心主旨。其次,在内容上,我们要考虑文段本身叙述的内容是什么。然后,我们将结构和内容结合起来思考,得出答案。 * 18.文中说:“欣赏山水以及自然景物的心情,就是欣赏艺术与人生的心情。”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。要求观点明确,阐述合理,有说服力。(6分) ①扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。 (郁达夫《故都的秋》) * ②陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好,是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味;他们随手写来,都成妙谛

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