《以种植业为主的农业地域类型》说课稿.docVIP

《以种植业为主的农业地域类型》说课稿 一 教材分析； 【内容分析】 本节课主要介绍两种农业地域类型——季风水田农业和商品谷物农业。第一部分结合水稻分布图，气候类型图，人口分布和地形分布图，分析自然条件和社会条件的影响。第二部分直接分析商品谷物农业的区位，再分析区位因素之间的关系。 【作用地位】 本节课是必修二第三章，《农业地域的形成与发展》的第二节课，在第一节学生学完农业区位的基础上进行，是第一节课的延续，选择案例教学，使学生理解农业生产活动受自然环境因素的影响，同时，它为第三节课《以畜牧业为主的农业地域类型》提供了学习的范例。 【教学目标】 知识与技能 了解季风水田农业和商品谷物农业分析影响水稻分布的因素分析区位因素之间的关系 ，认识季风水田农业和商品谷物农业的差别，理解区位因素的差异 过程与方法 通过读图分析季风水田形成的区位 ，分析水稻种植区位因素之间的因果关系，学会解决问题 情感态度价值观 培养学生尊重自然，尊重自然规律，人地和谐的观念 理解科技对农业的重要影响 【教学重点】两类农业地域类型的区位因素分析和特点的总结 二 教法分析 学生对农业生产尤其是水稻种植没有生活经验，不了解生产情况，而本节课采用案例教学，必须结合具体的区域实际进行。 学生读图分析和归纳能力较弱，可以提出问题引导学生学会读图。 三 学法分析 采用读图分析法，归纳水田农业的自然条件，通过分组讨论