人教版四年级语文下册花的勇气.ppt

③小小的花儿居然有如此的气魄! “居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势的意思。这里作者运用拟人手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。 ④我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇气! 这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，令作者的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。 我们应该这样去面对生活： 生命中最重要的是要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么样的挫折，我们都要有勇气去面对，只要有勇气就会有希望。 你认为哪些植物也可以称得上是有勇气的呢？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 千磨万击还坚韧，任你东西南北风 。 野火烧不尽，春风吹又生 。 课件PPT 四年级 语文 下册 人教版 20、花的勇气 资料宝袋 冯骥才：1942年生于天津。 高中毕业后在天津市书画社 从事绘画工作，曾任天津市 文联主席。现任中国小说学 会会长，中国民间文艺家协 会主席。主要作品：长篇小 说《神灯前传》；中篇小说 集《铺花的歧路》；短篇小 说集《雕花烟斗》等。 维也纳：奥地利首都，享誉世界的文化名城。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓维也纳盆地之中，三面环山，多瑙河穿城而过，四周环绕着著名的维也纳森林，环境优美，景色宜人。享有“音乐之都”的盛誉，并有“多瑙河的女神”的美名。 自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，看看这篇文章主要讲了什么？可以把自己感受较深的句子勾下来，有不明白的地方，作上记号。 预习检查 1.我会给生字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 泛 滥 姓 吕 齐 刷 刷 厘 米 2. 会读词语? 气魄?? 遗憾? 傲然挺立? 抨然一震 làn ? lǚ shuā?? ?lí 字词乐园 改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 拔地而起 怦然一震 词语积累 1.作者在维也纳经历了一件什么事？ 主要写了： （ ），作者（ ）在（ ）（ ）的经过： 从只见绿地而不见（ ）时的（ ）， 见到花儿藏身于草下时的（ ）， 到离开前仍不见花儿冒出来时的（ ）， 再到看见（ ）时的（ ）， 最后被花的（ ）所（ ）。 四月 冯骥才 维也纳 看花 花 失望 吃惊 遗憾 花的原野 惊奇 勇气 震撼 课文详解 仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。 失望 吃惊 遗憾 惊奇 震憾 刚见草地，感到______，因_________________________； 扒开草丛，见到________________________，感到________因为_____________________________________； 失望 绿色到处泛滥，见不到花儿 青草下面藏着满满一层小花 吃惊 小花很多，很密，好像一使劲就 会冒出来 离开维也纳前，感到___________，因为_____________________； 看见花的原野时，感到_____， 因为__________________； 体会到小花的气魄时，心里____________，因为__________________________。 有点儿遗憾 看不到草地上那些花儿 惊奇 看到一片花的原野 怦然一震 使我明白生命的意味是勇气 ①没有花的绿地是寂寞的。 “寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。 作者最初见到草地时，他的感受是什么？文中是怎么说的？ 四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！ 扒开草时，看到里面的小花，我感到了什么？（文中是怎么说的） 我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔