人教版高中政治必修二《政治生活》6.2中国共产党:以人为本执政为民(共24张PPT)要点.pptVIP

人教版高中政治必修二《政治生活》6.2中国共产党:以人为本执政为民(共24张PPT)要点.ppt

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人教版高中政治必修二《政治生活》6.2中国共产党:以人为本执政为民(共24张PPT)要点

中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上,向全国人大代表发表自己的就任宣言:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……” 在将近25分钟的讲话中,习近平9次提及“中国梦”,44次提到“人民”,共获得了10余次掌声,有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说,中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 第二框 中国共产党: 以人为本 执政为民 一、共产党员的先锋模范作用 共产党员,是荣誉,也是责任,更是人民的信任,关键时刻要发挥先锋模范作用。 共产党员的先锋模范作用书写了一个共同的主题:中国共产党以人为本,执政为民!这也是中国共产党的执政理念,这更是中国共产党对人民的最大承诺! “思想有多远,我们就能走多远。” 列宁指出:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。” 理论是灵魂、是旗帜、是方向。 一大 七大 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 一脉相承,与时俱进的科学体系 十五大 十六大 十七大 科学发展观 二、坚持中国特色社会主义理论体系 1、中国共产党的指导思想: 马列主义、毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 2、中国特色社会主义理论体系包括: 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 邓小平理论 3.核心内容 2.回答了什么 1.主题 4.精髓 什么是社会主义,怎样建设社会主义 深刻揭示了社会主义本质;第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题 党在社会主义初级阶段的基本路线 解放思想,实事求是 “三个代表”重要思想 1.内涵 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表最广大人民的根本利益 2.回答了什么 ①进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义 ②创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题 3.本质 立党为公,执政为民 邓小平理论——什么是社会主义,怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想——什么是社会主义,怎样建设社会主义;建设什么样的党,怎样建设党 科学发展观——实现什么样的发展,怎样发展 科学发展观 1.内涵 第一要义 核心立场 基本要求 根本方法 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 2.回答了什么 它科学地回答了实现什么样的发 展、怎样发展等重大问题 是中国特色社会主义理论体系最新成果 3.地位 三、实现最广大人民的根本利益 习近平、李克强看望地震灾区群众 三、实现最广大人民的根本利益 1、判断马克思主义政党的试金石 ——相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大人民的立场上 2、中国共产党的性质和宗旨 3、党坚持以人为本(如何体现?) 党的一切工作都是为了造福人民。 党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2.中国特色社会 主义理论体系 以人为本 执政为民 中国共产党 1.共产党的先锋模范作用 邓小平理论的内容和精髓 “三个代表”的内容、本质 3.实现最广大人 民的根本利益 判断马克思主义政党的试金石 党的一切工作出发点和落脚点 科学发展观的内容及地位 党的性质和宗旨 1.性质:三个“先锋队” 2.宗旨:全心全意为人民服务 3.地位:我国的执政党、中国特色社会主义事业领导核心 4.执政理念: 5.执政方式:科学执政、民主执政、依法执政 6.指导思想:马列主义、毛泽东思想、 中国特色社会主义理论体系 (邓、三、科) 7.党一切工作的出发点和落脚点: P67 归纳整合:关于中国共产党的知识 以人为本、执政为民。 4.改革开放以来,我党马克思主义中国化的两大理论成果是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 判断: 1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 2.科学发展观主要回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题。 3.加强党的领导是党一切工作的出发点和落脚点。 × 邓、三、科 × × × “三个代表”重要思想 实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 2、2012年是中国共产党成立91周年。91年来的历史告诉我 们,中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。 这是因为,中国共产党 (  ) ①始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利

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