音乐剧《猫》的艺术特点研究.pptVIP

音乐剧《猫》 的艺术特点研究 初一11、12 指导教师艾芸老师 课题组长:马圣童 课题组成员:张欣雨，梁薷珊 【研究背景】 研究背景： （1）音乐剧作为一种高雅艺术，在国外非常普及，受重视的程度也很高。而在处于发展中国家而中国，“门槛”还很高，大众对音乐剧方面的认知程度较低； （2）因为前几年《猫》在中国重新隆起新潮，而且广泛受欢迎，因此想借此机会，向更多的同学进行有关高雅艺术的知识普及。 【目的与意义】 （1）通过了解与探究音乐剧《猫》的剧情和创作等相关知识，以此为载体使大家对如何欣赏音乐剧有个大致的了解 ？还有猫的性格和深意？ （2）透过对《猫》这部经典音乐剧的推广和介绍，让更多的同学喜欢音乐剧，接受和走进高雅艺术。 1.观看《猫》剧，了解剧情。 查阅有关《猫》剧的创作背景、主要人物及其性格特征，《猫》剧所揭示的主题思想。 剧这种艺术形式？是否知道《猫》剧，并了解相关知识？ 3.将搜集好的相关资料下发给同学，向它们普及音乐剧《猫》，并教给一些简单的欣赏高雅艺术的知识。 2.做一个同学调查问卷，了解现代中学生对于音乐剧的认知程度如何？它们怎样看待音乐 1.文献调查法——了解当代中学生对于高雅艺术（音乐剧）的感知程度，搜集有关音乐剧如何欣赏的相关知识；搜集《猫》剧的赏析评论。 2问卷调查法——通过调查了解现代中学生对音乐剧的普及？ 3.亲自观看？——亲自观看《猫》剧的剧情、运用学到的知识来欣赏该剧，从而了解音乐剧，懂得如何欣赏高雅艺术。 【活动计划】 （一）任务分工 1. 组长：组织本组成员商议本次研学的内容、方法、步骤等细节；并执笔开题报告。 2.梁薷珊：搜集有关《猫》剧的赏析资料及如何欣赏音乐剧的相关常识（文字、图片、视频）。 3.张欣雨：设计“同学调查报告”，预设同龄同学对于音乐剧（高雅艺术）欣赏的水准、兴趣点、关注点等。 4.全组成员：（马、梁、张）一起整理调查报告，得出本次研学的结论，并撰写结题报告。 （ 2）活动步骤：分 7 个阶段实施 阶段: 时间: 主要任务: 阶段目标: 1. 2011.12 观看《猫》 率先了解 2. 2012.1 搜集、整理有关《猫》剧的相关知识 相关知识普及 3. 2012.2 向同学发放调查问卷，并统计结果 了解同龄人对于音乐剧 的认知程度 4. 2012.3 发放给同学有关如何欣赏音乐剧的常识 普及推广 5. 2012.4 统计问卷，整理问卷 寻求客观结论 6. 2012.5 大体整理 得出结论 7. 2012.5 做收尾工作，撰写结题报告 结题 （3）课题研究所需条件：视频、文字资料、印刷调查问卷等。 （4）可能遇到的困难：担心同学的问卷回收数量有限。 【预期成果及表达方式】 希望同学们能够通过我们的宣传、普及工作，从熟知《猫》剧开始，了解音乐剧、喜欢音乐剧，继而了解、喜欢、并懂得欣赏这种高雅艺术（抑或其他艺术门类）达到提升自我艺术修养的目的。 指导教师：艾芸老师 课题组长：马圣童 课题组成员：张欣雨，梁薷珊