山东省临沭县青云镇中心中学2016届九年级上学期期末考试语文试卷课件.doc

2015-2016学年度上学期寒假期末考试 九年级试题 2016．01 下列音的一项是( )(分)A.窘迫（jiǒnɡ） 汲取（jí） 阔绰（chuò） 孤注一掷（zhènɡ） B.恣睢（suī） 伫立（chù） 慰藉（jí） 味同嚼蜡（jiáo） C.熹微（xī） 惬意（xiá） 堕落（duò） 泰然处之（chù） D.剽悍（pīāo） 模式（mó） 窒息（zhì） 钟灵毓秀（yù） 2.下列各组词语中书写没有错误的一项是（ ）（2分） A.喧嚷 消毁 断章取义 矫揉造作 B.荣膺 静谧 恪尽职守 墨守成规 C.决窍 狡黠 主观臆断 袖手旁观 D.亵渎 焦躁 重蹈覆辙 变本加利 3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.十一假期，我们徜徉在风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品关爱留守儿童的身心健康是全社会义不容辞的责任。2015年3月22日，考古人员在辽宁省朝阳市挖出了5000年前的许多红山文化时期的陶器等文物。用这个办法烧开水，由十分钟烧开一锅，变为五分钟烧开一锅，时间缩短了一倍。《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。晚年的他，仍然精力充沛，充满创作热情，写出了许多优秀作品。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。①他是一个小庄园主的儿子，从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于回到了英国。他的名字是__________，这部作品是《_________》。 ②《简爱》是一本充满了诗情画意的小说作者是英国作家《简爱》这一故事主要发生在劳沃德学校、、圣约翰家三个地方③ ，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》） ④ ，千万和春住。（王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》） ⑤无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》） ⑥域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》 ⑦公曰：“ 。”对曰：“忠之属也。可以一战。”《曹刿论战》 ⑧北山愚公长息曰：“ ，曾不若孀妻弱子。”《愚公移山》 8.依照下面拟人、比喻的句式，以“河水”（或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”）为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。（分）请用一句话新闻的形式概括以下三则材料（20字以内左迁至蓝关示侄孙湘云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前①必先苦其心志②征于色发于声而后喻③负而前驱④自然之理也12.下列句中加点字的相同的一项是（）A.必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 B困于心衡于虑而后作 C.庄宗受而藏之于庙D.可以一战 以残年余力 13.下列对甲乙两文的理解有误的一项是（）甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表了忧患意识对国家或个人的重要性。 B乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，用它去射敌人。 C甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。 D乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。14.将下列句子翻译成现代汉语。①困于心衡于虑而后作。②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。15.联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。16.本文主要介绍了有关“互联网+”的哪些方面内容？请分条列举。（3分）文章采用什么顺序进行说明？这样说明有什么好处？（分）18.下列对原文内容理解不恰当的一项是（???）（分） A文章开头引用李克强总理的政府工作报告，是为了引出说明对象“互联网+”，以激发读者的阅读兴趣，突出“互联网+”在我国社会发展中举足轻重的地位。 B在通信领域，互联网+通信有了即时通信，导致语音和短信收人大幅下滑，这样彻底颠覆了通信行业。 C“互联网+”的趋势已无法阻挡，这让传统产业有了很多改变，同时也存在一些不足，我们要冷静认识，从容应对。 D文章主要运用举例子的说明方法，列举读者熟悉的行业的例子，给我们介绍了有关“互联网+”的一些知识。 23.阅读下面的文字，按要求作文。请以“这样很快乐”为题写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上；②内